PUBLICIDAD
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
10/04/2024
Objetivo
Este estudio tuvo como objetivo identificar factores asociados con la ideación suicida (IS) en adolescentes y explorar el papel mediador de la depresión y la desesperanza en estas relaciones predictivas.
Método
Empleando un diseño de investigación transversal, este estudio incluyó a adolescentes de 14 a 19 años de la provincia de Lorestán en Irán.
Se seleccionó un total de 623 estudiantes de secundaria mediante...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
07/04/2024
La Diputación Provincial de Castellón estrecha su colaboración con la Asociación el Teléfono de la Esperanza y ha acogido la presentación del Chat Esperanza, un servicio de atención psicológica online, gratuito y anónimo, dirigido a los adolescentes y jóvenes.
Se trata, tal y como ha explicado durante la presentación Eustaquio Barreda, coordinador Técnico de la delegación de Castellón, de...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
04/04/2024
La Asociación Gallega de Psiquiatría y la Fundación María José Jove han anunciado a Sara Buyo Lagares y Elena López Serrapio como las beneficiarias del I Fondo de Ayudas para Formación Avanzada en Psiquiatría Infanto-Juvenil FMJJ. Ambas, residentes de tercer año en el Chuac y en el hospital de Ourense respectivamente, han sido seleccionadas por sus proyectos destinados a enriquecer su formación en el ámbito de...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
03/04/2024
La adolescencia se caracteriza por un pico en la búsqueda de sensaciones acompañado de un desarrollo gradual de habilidades de autocontrol.
Los adolescentes suelen mostrar un rendimiento en el descuento por retraso más pronunciado que otros grupos de edad; una característica que está relacionada transdiagnósticamente con una variedad de trastornos de salud mental.
Sin embargo, el desempeño del descuento por demora no es un proceso mental...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
02/04/2024
La escala Proposed Specifiers for Conduct Disorder (PSCD; Salekin in Pers Disord: Theory Res Treat 7:180–191, 2016 ) se diseñó para evaluar dominios de rasgos psicopáticos interrelacionados junto con los síntomas del trastorno de conducta (TC) en niños y adolescentes (es decir, , grandioso-manipulador, insensible-sin emociones, atrevido-impulsivo).
Los estudios centrados en variables han respaldado una estructura de PSCD de cuatro factores (Salekin et...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
02/04/2024
La alarma sobre el bienestar psicológico de niños y adolescentes está creciendo, y especialistas de distintos campos se congregarán en un evento esencial para enfrentar este reto. La escalada de trastornos como la ansiedad, depresión y el TDAH en jóvenes ha levantado preocupaciones crecientes, en particular tras los efectos de la pandemia del COVID-19.
El encuentro, denominado "El bienestar emocional en la infancia y la adolescencia", que se...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
23/03/2024
El Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital Gregorio Marañón ha organizado las VI Jornadas de Psiquiatría Infantil "Intervenir para prevenir", durante las que se ha destacado que la formación del profesorado puede convertirse en una herramienta clave para detectar problemas de salud mental en niños, especialmente en aquellos que presentan trastornos neurológicos, del neurodesarrollo y discapacidad intelectual.
La incidencia...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
18/03/2024
Los expertos proponen un abordaje del TDAH con perspectiva de género para mejorar el diagnóstico y la atención a las niñas y mujeres con este trastorno, según se desprende de las conclusiones extraídas del capítulo 'TDAH con perspectiva de género', publicado en el Libro Blanco sobre Salud y Género en España del Observatorio de Salud (OdS) y Estudio de Comunicación con la colaboración de Takeda, que...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
15/03/2024
Los síntomas emocionales, como la ansiedad y los síntomas depresivos, son comunes durante la adolescencia, a menudo persisten en el tiempo y pueden preceder a la aparición de trastornos depresivos y de ansiedad graves.
Los estudios sugieren que un círculo vicioso de influencias recíprocas entre los síntomas emocionales y las dificultades interpersonales puede explicar por qué algunos adolescentes sufren síntomas emocionales...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
14/03/2024
Si bien la literatura contemporánea ha visto tradicionalmente a los jóvenes con rasgos insensibles-sin emociones (CU) como un grupo homogéneo, existe un interés creciente en delinear dos variantes de rasgos CU basados en niveles altos o bajos de ansiedad.
En la literatura sobre rasgos de CU se ha prestado amplia atención al estudio de factores relacionales como el maltrato y las prácticas parentales. Sin embargo, muy pocos estudios han analizado...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
11/03/2024
El Comité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP) ha emitido un documento, enmarcado en el 'Plan Digital Familiar', que manifiesta una serie de advertencias acerca del uso de pantallas en la enseñanza, con el fin de plantear su reevaluación.
Actualmente en España, debido a las diferentes competencias en materia de educación en las autonomías, existen posiciones dispares en cuanto...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
09/03/2024
El objetivo de este estudio fue proporcionar una mejor comprensión de los mecanismos subyacentes a las relaciones entre la conexión familiar, las estrategias de afrontamiento y los problemas que desencadenan el estrés en los adolescentes.
Para ello, examinó longitudinalmente las relaciones entre estos tres fenómenos en una muestra de adolescentes de Nueva Zelanda. Los datos fueron las tres oleadas del Proyecto de Conexión Juvenil, en el que 1. 774...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
26/02/2024
La ansiedad y la depresión juveniles se han combinado durante mucho tiempo dentro del síndrome de internalización derivado empíricamente.
Las dos condiciones muestran comorbilidad sustancial, coexistencia de síntomas y superposición en los procedimientos de tratamiento, pero paradójicamente divergen en los resultados de la psicoterapia: efectos fuertes y positivos para la ansiedad y efectos débiles para la depresión....
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
23/02/2024
La Fundación Jiménez Díaz ha puesto en marcha una Escuela de Padres gratuita para ofrecer apoyo e información a las familias de niños con trastornos del espectro autista (TEA) y otros trastornos del neurodesarrollo, a través de talleres interactivos con presentaciones sobre la definición, diagnóstico, tratamientos disponibles, recursos pedagógicos y asociaciones de apoyo, entre otros aspectos.
La iniciativa, que contempla...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
22/02/2024
Diagnosticar el trastorno lo antes posible es fundamental para tratar de paliar la sintomatología y mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familias.Las especialistas reclaman más formación especializada entre el personal docente y lamentan que la escuela inclusiva sea todavía una asignatura pendiente.
Con el apoyo adecuado y gracias a la escuela inclusiva, los niños con Trastorno del Espectro del Autismo de alto funcionamiento pueden tener...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
21/02/2024
El Hospital Universitario de Getafe, perteneciente a la sanidad pública de la Comunidad de Madrid, ha implantado un programa para la atención médica a personas con trastornos del espectro autista (TEA) con el fin de ofrecer una atención "óptima, integral e igualitaria", teniendo en cuenta l"as peculiaridades derivadas de la patología y lo que suponen en la relación con el ambiente sanitario-asistencial".
Según ha informado el...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
19/02/2024
El Real Patronato sobre Discapacidad, a través del Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo y la Confederación Autismo España están formando a los registradores de España sobre la atención de personas con autismo, gracias al Ministerio de Derechos Sociales.
El objetivo es acercar el conocimiento sobre autismo y los apoyos que necesitan a profesionales que trabajan en estos entornos, para mejorar la atención a...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
15/02/2024
La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid acogerá el próximo viernes, 16 de febrero, una jornada técnica sobre rehabilitación en la que se mostrarán los últimos avances en el uso de la robótica en la realización de terapia orientada a tareas como caminar, relacionadas con el estímulo de la neuroplasticidad.
La cita, que arrancará a las 11.00 horas, contará con la participación de...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
08/02/2024
La Federación de Autismo de Castilla-La Mancha, con el apoyo de la Junta y el Instituto de la Mujer, ha presentado este miércoles la campaña 'Nosotras: conoce y comprende el autismo', destinada a acabar con los sesgos de diagnóstico de Trastornos del Espectro Autista (TEA) en mujeres y niñas, que se extenderá entre el 13 de febrero y el 8 de marzo, coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer.
Durante la presentación de la...
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
05/02/2024
Recientemente, se ha podido confirmar mediante el análisis de datos de neuroimagen que el TDAH tiene efectos acumulativos en todo el cerebro, lo que requiere un nuevo enfoque para la investigación, el diagnóstico y el tratamiento.
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) está asociado al desarrollo neurológico, caracterizándose por diferencias cognitivas, conductuales y emocionales. En los niños, esto...
