Análisis comparativo del ritmo de vida en dos muestras de estudiantes de la Ciudad de México.

RESUMEN

La adolescencia es considerada como una etapa crítica de la vida de un individuo. ello a generado múltiple investigación en varios países incluyendo México con el propósito de evaluar circunstancias del entorno del adolescente como lo pueden ser el familiar o el escolar y su relación con la presencia de problemas de conducta o emocionales, tales como adicciones, depresión y suicidio (Carmen, Medina-Mora, Mondragón, 1999; Caballero, Madrigal y Hidalgo, 1999; Lucio, Lazo y Duran, 2000; González-Forteza y Ramos-Lira, 2001). Algunos de los estudios anteriores muestran que las diferencias por género deben tomarse en cuenta en el abordaje de la adolescencia.

El objetivo de este estudio fue realizar un análisis comparativo entre hombres y mujeres adolescentes en términos de su percepción de diversas áreas de su ambiente familiar, escolar, personal, social, de salud y sexual. Se utilizó el inventario autodescriptivo del adolescente (Lucio, Barcelata y Durán, 2000) que pretende evaluar diferentes dimensiones de la vida de un adolescente desde su propia perspectiva. El instrumento se aplicó a dos muestras de alumnos: 783 hombres y 877 mujeres estudiantes regulares de escuelas secundarias y preparatorias públicas y privadas de 13 a 18 años de edad. Se utilizó el estadístico "t" de Student para verificar la existencia de diferencias significativas entre ambas muestras. Los resultados mostraron diferencias en algunas áreas principalmente con lo que respecta a salud, personal, y familiar, lo cual hace pensar en la necesidad de desarrollar estrategias preventivas diferentes en función del sexo.