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Congreso Virtual Internacional de Psiquiatría, Psicología y Salud Mental (Interpsiquis)
XXI edición - 2020

#interpsiquis
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Trabajo perteneciente a la mesa/simposio:
PSICOPATOLOGÍAS INFANTO JUVENILES DE LA POSTMODERNIDAD - Código 003
moderada por Ana María Martorella Ver Resumen de la mesa/simposio oficial

TEA y Asperger a lo largo de la vida. Evolución del concepto

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Primer autor/a: Ana María Martorella
Psiquiatría | Argentina

Demás autor/es: María José Asenjo
Conferencia
Fecha Publicación: 24/05/2020
Área temática: Trastornos infantiles y de la adolescencia .
Palabras clave: autismo, Asperger, diagnóstico, tratamientos



RESUMEN

Ante las variadas hipótesis etiológicas y modalidades de intervención terapéutica, se propone una reflexión acerca del TGD-TEA y Asperger basada en los aportes neurocientíficos actuales, las clasificaciones y los datos epidemiológicos internacionales, teniendo en cuenta la experiencia profesional en psiquiatría, definiendo su rol e incumbencias. Se presentan varios casos con diagnóstico de TEA y Asperger en pacientes infanto juveniles y adultos de inicio terapéutico en la adolescencia, con el objeto de evaluar la metodología diagnóstica y los resultados de los tratamientos indicados (psicofarmacológicos, psicopedagógico, AT, musicoterapia, talleres familiares, etc.). A través del seguimiento a mediano y largo plazo de dicha casuística, compartida y supervisada en forma interdisciplinaria, se han podido observar resultados favorables en lo referente tanto a las funciones cognitivas de los pacientes y el control de su impulsividad e irritabilidad -que le han facilitado su integración socioafectiva-, como así también el desarrollo de cierto grado de autonomía, tanto en su contexto familiar, escolar y comunitario.     

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Comentarios de los usuarios


Minucioso trabajo, he disfrutado del contenido de este trabajo, gracias.

María Loreto Grau Jiménez
Psicólogo - España
Fecha: 03/06/2020


Interesante reflexión. El TEA se ha convertido en un trastorno de la postmodernidad, sin etiología definida y en muchos casos inducido por el uso irracional de los medios y los ordenadores. En su aparición, como lo muestra el trabajo presentado, es vital la intervención psicopedagógica y el seguimiento de la familia con el apoyo del personal de la salud mental para la inserción del paciente en las actividades sociales diarias de manera adaptada. Gracias por su intervención excelente.

Sandra Ochoa Durán
Psicólogo - Cuba
Fecha: 03/06/2020



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