Aula del congreso

Trabajo perteneciente al simposio:
Apego y vulnerabilidad psicológica: evidencias en diferentes etapas del desarrollo - Código SPO016
moderada por Laura Lacomba-Trejo Ver Resumen

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Neurodivergencia y trastorno de apego reactivo: vínculos con otras dificultades de salud mental

Primer autor/a: Alexandra Sonfelianu
Psicólogo | España

Demás autor/es: Laura Lacomba Trejo, Francisco González-Sala
Conferencia
Fecha Publicación: 24/05/2026
Área temática: Psicología general .
Palabras clave: Trastorno de apego reactivo, trastorno de relación social desinhibida, neurodivergencia, etapa infantojuvenil.

RESUMEN

Introducción.El trastorno de apego reactivo (TAR) y el trastorno de relación social desinhibida (TRSD) son condiciones derivadas de cuidados tempranos insuficientes. Ambos presentan comorbilidad común con dificultades del neurodesarrollo, especialmente las cognitivas y del lenguaje (según el DSM-5-TR). Objetivo.El objetivo principal es determinar la relación entre los síntomas de TAR y la presencia de otras dificultades en personas neurodivergentes. Metodología. El estudio se llevó a cabo administrando dos cuestionarios: SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire) y RPQ (Reactive-Proactive Aggression Questionnaire). La muestra final estuvo compuesta por 46 adultos, 91,30% mujeres y 8,70% hombres entre 28 y 71 años (M = 47,09; DT = 9,91) que respondieron acerca de sus hijos entre 3 y 18 años (M = 11,76; DT = 4,55), 47,80% mujeres.

Resultados. Se observó una relación positiva y significativa entre conducta inhibida y sintomatología emocional (r = 0,420; p = 0,005) y entre problemas conductuales y problemas con iguales (r = 0,753; p = 0,002). Asimismo, también se encontraron correlaciones entre inhibición y conducta prosocial (r = -0,283; p = 0,066), problemas conductuales e hiperactividad (r = 0,393; p = 0,052) y síntomas emocionales y relación con iguales (r = 0,476; p = 0,062). Conclusiones. La conducta socialmente inhibida se asocia con mayor sintomatología emocional y los problemas de conducta se relacionan estrechamente con dificultades en las relaciones entre iguales, indicando que la inhibición y la desregulación conductual impactan de forma diferenciada en el ajuste socioemocional infantil.

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