Aula del congreso

Trabajo perteneciente al simposio:
Salud mental juvenil en la era digital - Código SPO012
moderada por Luis Miguel Rojo Bofill Ver Resumen

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Adolescencia, redes sociales y autolesión: el impacto de las plataformas de vídeos cortos

Primer autor/a: Julia Andreu Martínez
Psiquiatría | España

Demás autor/es: Joan Vicent Sánchez-Ortí, Carmen García Fenollar, Luis Miguel Rojo Bofill, Rafael Tabarés Seisdedos
Conferencia
Fecha Publicación: 24/05/2026
Área temática: Nuevas tecnologías en psiquiatría/psicología .
Palabras clave: Adolescencia, Autolesión no suicida, Redes sociales

RESUMEN

Las plataformas de vídeos cortos se han consolidado como uno de los principales espacios de socialización digital para adolescentes y adultos jóvenes. En paralelo, en los últimos años se ha observado un aumento de las conductas autolesivas no suicidas en estas franjas de edad, lo que ha suscitado un creciente interés por comprender el papel que desempeñan las redes sociales en su aparición, mantenimiento y posible prevención. Este simposio aborda la relación entre adolescencia, redes sociales y autolesión desde una perspectiva clínica, investigadora y de salud pública. Se revisa la evidencia científica disponible, que señala una asociación consistente entre el uso de redes sociales y la autolesión no suicida, aunque con resultados heterogéneos y una relación no lineal, mediada por factores individuales y contextuales. Se analizan las características específicas de las plataformas de vídeos cortos, como la alta carga emocional del contenido, la viralidad rápida, el scroll infinito y los algoritmos hiperpersonalizados, así como los mecanismos de riesgo propuestos, incluyendo el contagio social, la normalización de la conducta y el modelo de assortative mating. Asimismo, se explora el papel ambivalente de las comunidades digitales, que pueden funcionar tanto como espacios de riesgo como de apoyo y cuidado, y se discuten las limitaciones de los actuales modelos de moderación de contenidos, especialmente los enfoques binarios que pueden conducir a la invisibilización de determinadas comunidades. Finalmente, se reflexiona sobre las implicaciones clínicas y de salud pública, destacando la necesidad de enfoques integrados que reduzcan el estigma, promuevan la alfabetización digital y reconozcan las redes sociales no solo como espacios de riesgo, sino también como posibles entornos de apoyo, expresión y recuperación.

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