El objetivo del presente trabajo fue determinar si existían o no diferencias en el autoconcepto real e ideal y la autoestima que presentan dos muestras diferentes de niños, con base en la hipótesis de que estas estructuras integrantes de la personalidad son un reflejo de los modelos sociales del medio ambiente y de la realidad adquirida en las sucesivas etapas de la vida y sobre todo de las experiencias tempranas del individuo. Ligado con lo anterior, es evidente que el medi