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Autor/autores:
MARIA ALEXANDRA GUALDRON ROMERO
, ISABEL PEREZ LOZA, ELENA BERMEJO RUIZ
Fecha Publicación:
Área temática:
Psiquiatría general .
Tipo de trabajo:
Comunicación
Enfermera. Servicio Cántabro de Salud. Enfermera. Servicio Cántabro de Salud. Médico de Familia. Servicio Cántaro de Salud.
Los Modelos conceptuales en Enfermería aportan herramientas para aplicar el proceso de tención de Enfermería, en Salud Mental el modelo de Callista Roy es uno de los más adecuados, ya que se modifican los estímulos para favorecer una respuesta adaptativa, siendo imprescindible valorar previamente los mecanismos de afrontamiento de la persona.
VALORACION Mujer de 48 años con antecedentes de esquizofrenia residual que ingresa para tumorectomía de mama derecha, presenta inquietud psicomotriz y alteraciones del sueño. - Modo fisiológico: sin hallazgos. - Modo Psicosocial: o Función del rol: Soltera, vive con su familia, desempleada, escasas relaciones sociales. o Autoconcepto: miedo a morir. o Interdependencia: satisfecha con el apoyo recibido de su familia, tiene miedo a perderles, labilidad emocional, nula conciencia de enfermedad, escaso contacto ocular y embotamiento afectivo. - Mecanismo Regulador: Sin alteraciones. - Mecanismo cognitivo: o Percepción: miedo. o Emociones: ansiedad. o juicio, memoria y aprendizaje: sin alteraciones. Estímulo focal: Temor. Estímulo contextual: Dificultad de afrontamiento y déficit de conocimientos. . Estímulo residual: creencias.
DIAGNOSTICO ENFERMERO: • Afrontamiento ineficaz. Afrontamiento ineficaz r/c conocimientos deficientes sobre su estado de salud m/p miedo, labilidad emocional.
RESULTADOS • Afrontamiento de problemas.
INTERVENCIONES • Permanecer con el paciente para promover la seguridad y reducir el miedo. • Animar la manifestación de sentimientos, percepciones y miedos. • Observar signos verbales y no verbales de ansiedad. • Priorizar las necesidades de aprendizaje en función de las preferencias del paciente y los recursos disponibles.
EVALUACIÓN • 1º SEMANA: La paciente expresa dificultades de afrontamiento. 2ªSEMANA: El paciente y la familia adquieren conocimientos 3ª SEMANA: El paciente y la familia adquieren conciencia de enfermedad y alcanzan el afrontamiento adecuado. A través de la educación sanitaria individualizada, la persona afronta adecuadamente la nueva situación de salud estableciendo la independencia personal y disminuyendo el temor a lo desconocido.
Palabras clave: Adaptación; Salud Mental; Modelo Roy; Diagnóstico de enfermería; Enfermería Psiquiátrica; Enfermo me
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