El modo en que se ha enfocado el trabajo con los padres en la psicoterapia infantil ha sido muy variado a lo largo de la historia del psicoanálisis y en los últimos años ha merecido un lugar de la mayor importancia, que se ha conceptualizado de distintas formas. En el presente trabajo se postula que la teoría de la mentalización proporciona una perspectiva sobre este tema, que posee la mayor utilidad clínica. En la primera parte del mismo se lleva a cabo una reseña de los contenid