El abordaje terapéutico de este síndrome requiere del aporte de diferentes disciplinas, ofreciendo cada una de ellas su especificidad, ya que en su génesis y desarrollo participan causas neuroquímicas y psicodinámicas. La mayoría de estos niños presentan dificultades de aprendizaje, variando sus formas en diferentes momentos evolutivos. Estos trastornos de aprendizajes se evidencian de distinta forma, pudiendo afectar distintas áreas: dificultades de lectura, escritura, ortografía, tras