Estudio piloto de la eficacia del programa Ondo Bizi en una unidad de rehabilitación psiquiátrica

Cristina Masero Moraleda y Lorea González Barbolla. Enfermeras de Salud Mental. Red de Salud Mental de Bizkaia.

En la unidades de rehabilitación psiquiátrica es recomendable realizar un abordaje psicoeducativo con el objetivo de
minimizar los riesgos asociados al ingreso y a la propia patología. La implementación de un programa de educación para la
salud (psicoeducación-Ondo Bizi) por parte de enfermería, contribuye a un abordaje integral de las personas con TMG
(Trastorno Mental Grave). Dicho programa proporciona un espacio de interacción que favorece la comunicación y la
reflexión, así como el interés por el conocimiento de la enfermedad mental, el autocuidado, el intercambio de vivencias,
emociones, sentimientos y expectativas. La persona con TMG ingresada en la unidad de rehabilitación psiquiátrica es la
protagonista fundamental de su propio proceso y debe ser parte activa en su cuidado.
La aplicación del programa de psicoeducación grupal de Ondo Bizi supone una mejora en los indicadores de proceso de
enfermedad y conductas que fomentan la salud.

- General: Evaluar la eficacia de la implementación del programa de educación para la salud (psicoeducación-Ondo Bizi) en
pacientes con TMG en una unidad de rehabilitación psiquiatrica del hospital de Bermeo dirigido por enfermería.
- Específicos: Análisis de la intervención grupal. Análisis de los resultados obtenidos.

Se llevó a cabo un estudio Cuasi-Experimental sin grupo control donde se evaluó al grupo antes y después de la
intervención. Se incluyeron en el estudio a 8 usuarios con TMG, que presentaron los diagnósticos de Enfermería 00078:
Gestión ineficaz de la propia salud o 00162: Disposición para mejorar la gestión de la propia salud.
El grupo era dirigido por una enfermera con el apoyo de una auxiliar de enfermería. Se trabajaron 18 temas de contenido
psicoeducativo, un día a la semana con duración de 30 a 45 minutos durante 6 meses.
La evaluación pre-post intervención se realizó a través de los planes de enfermería registrados en el programa informático
Osanaia, mediante la evaluación de los idicadores del condicionante del plan del programa psicoeducativo/ Ondo Bizi
además de una encuesta de autoevaluación de conocimientos. Los resultados se extrapolaron a una escala Likert de 1-5
(1: Ningún conocimiento, 5: Conocimiento extenso).
El análisis de los datos se llevó a cavo a tavés de la prueba T de Student apareada para muestras relacionadas.

4,5
4

Escala de Likert (0-5)

Figura 1. Puntuación obtenida en la escala de
Likert antes (Basal: columna blanca) y después
(Final: columna gris) de la implementación del
programa psicoeducativo Ondo Bizi en una
unidad de rehabilitación del hospital
psiquiatrico de Bermeo. Los datos
representados muestran la media (n = 8
sujetos) y la desviación estándar.

5

3,5
3
2,5

Basal
Final

2

1,5
1
0,5

Tabla 1. Puntuación obtenida en la escala de
Likert antes (Basal) y después (Final) de la
implementación del programa Ondo Bizi en los
8 sujetos de estudio.
Tabla 2. Prueba T de student (muestras
relacionadas) para las puntuaciones Basal y
Final de la escala de Likert obtenidas para los
8 sujetos objeto de estudio.

0

Estudio Ondo Bizi

Sujeto
1
2
3
4
5
6
7
8

Escala de Likert
Basal
Final
3
1
3
5
2
2
2
3
2
3
2
5
2
4
3
3

Prueba T de student para muestras relacionadas
Diferencias relacionadas

Par

Basal - Final

Media
-.87500

Desviación
típ.
1.55265

95% Intervalo de
confianza para la
diferencia

Error típ. de la
media
Inferior Superior
t
gl Sig. (bilateral)
.54894
-2.17305 .42305 -1.594 7
.155

El estudio piloto muestra una tendencia (no significativa) a incrementar la puntuación obtenida en la escala de Likert tras la
intervención Ondo Bizi.
Si bien la potencia de este estudio piloto no permite extrapolar estadísticamente y en términos generales los beneficios,
entendidos como una mayor puntuación en la escala de Likert, de la implementación del programa psicoeducativo Ondo Bizi,
resulta reseñable que 5 de los 8 sujetos observados obtuvieran puntuaciones más altas tras la intervención.
Sería aconsejable extender este estudio piloto a un mayor número de sujetos con el fin de comprobar la consolidación o no de
dicha tendencia.
De consolidarse, el método de trabajo expuesto en el presente estudio podría servir como justificación de la intervención
Ondo Bizi per se, pues sería capaz de demostrar estadísticamente los beneficios de dicha intervención.
-Herdman TH, Heath C, Lunney M, Scruggings L, Vassallo B, editors. NANDA I. Diagnósticos enfermeros. Definición y clasificación, 2009-2011. Barcelona:Elsevier; 2011

BIBLIOGRAFÍA

-Sánchez M. Programa de adherencia terapéutica. Psicoeducación del paciente con TMG. Servicio andaluz de salud. Consejería de salud. Junta de Andalucía.
-Moorhead S, Johnson M, Maas ML, Swanson E, editors. Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 4th ed. Barcelona: Elsevier; 2009.
-Bulecheck GM, Butcher HK, Mc Closkey J, editors. Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). 5th ed. Barcelona: Elsevier;2009 .



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