Formar psiquiatras para ser psiquiatras del futuro. ¿Qué se dice de esto? Un estudio cualitativo a partir de textos y grupos focales.

RESUMEN

[ABSTRACT] The aim of present study is to bring together different voices on the topic of future psychiatric training. Sources of data are a literature review and focus groups. Discourses on future are constructed, according to literature, with five elements: pragmatic, enthusiastic, millenarist, historicist and ethical. Focus groups were run with psychiatrists of different ages and orientations. Analysis of group transcripts includes five categories: Training is an educational matter (not only practical) Contents of training should be wider To became a psychiatrist is a personal issue Tutor-trainee relationships are important Training should be nested in a protective nest Each topic is exemplified with verbatim quotations. Some final questions are posed.El presente estudio pretende aportar materiales para un debate sobre el futuro de la formación de los psiquiatras. Para ello se obtienen datos de la literatura y de un estudio con grupos focales. Del análisis de la literatura consultada se deducen cinco discursos que se combinan para describir el futuro: pragmático, entusiasmado, milenarista, historicista y ético. Los grupos de discusión de los psiquiatras se segmentaron en 8 grupos: 5 por criterio de edad, tutores, antipsiquiatras y psiquiatras académicos. Las categorías surgidas del análisis de sus conversaciones fueron que la formación ha de practicarse y ha de ser de contenidos amplios. En ella se implican factores personales. La relación con el tutor y la existencia de una red de apoyo son fundamentales para la formación. Cada categoría se explica con citas literales. Se proponen, finalmente, cuestiones para un debate.