La impresión clínica general es que las pacientes con un trastorno de la conducta alimentaria tienen un nivel intelectual y un rendimiento académico más alto de lo normal. Revisando la literatura no existen muchos trabajos que analicen el funcionamiento intelectual en este tipo de pacientes. El objetivo de este trabajo es analizar mediante el WAIS-III, el nivel intelectual y perfil cognitivo de una muestra de 47 pacientes, 6 varones y 41 mujeres, con una edad media de 24. 12 años (d. t 6. 50). que han estado ingresadas en una Unidad de Trastornos de la conducta Alimentaria entre 2005-2009. Se analizaron los CI medios de la muestra total y se establecieron dos grupos, restrictivas frente a purgativas. Se analizaron también los cuatro índices (Comprensión Verbal, organización perceptiva, Velocidad de Procesamiento y memoria de Trabajo). Los CI medios del grupo total fueron: CIV 97. 63 (d. t. 13. 37, intervalo 69-117); CIM 94. 12 (d. t. 13. 37, intervalo 67-135); CI Total 95. 53 (d. t. 12. 12, intervalo 69-123). Si se compara el rendimiento intelectual en función del diagnóstico (restrictivas frente a purgativas), encontramos diferencias casi significativas en el CIV y en el CI Total, con mejor rendimiento en el grupo restrictivo; en el CI manipulativo, no aparecen diferencias significativas entre ambos grupos. En cuanto a los índices, encontramos diferencias significativas en el Indice de memoria de Trabajo y en Velocidad de procesamiento a favor del grupo restrictivo.
Personalidad y Trastornos de Conducta Alimentaria
María del Pilar Paz Otero et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023
RELACIÓN ENTRE BULLYING ESCOLAR Y TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.
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La enfermería en los trastornos alimentarios
Maria del mar Abad Cárdenas et. al
Fecha Publicación: 11/07/2018