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Grupo de entrenamiento para padres de niños con TDAH: Un estudio descriptiv​o.

Fecha Publicación: 30/03/2014
Autor/autores: Irene Barrios Mellado , Antonio Neila Boyer, Amelia Villena Jimena, Clara Gómez Ocaña


Palabras clave: TDAH, niños, padres, terapia
Tipo de trabajo: Artículo de investigación
Área temática: TDAH - Hiperactividad .

Grupo de terapia para padres de niños con TDAH:Un estudio descriptivo
Antonio Neila Boyer, Irene Barrios Mellado, Amelia Villena Jimena, Clara Gómez Ocaña
hospital Regional Universitario de Málaga

Objetivo
Conocer de forma descriptiva las características de los niños cuyos padres han acudido
al grupo de terapia para padres de niños con TDAH o con trastornos de conducta en la
Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del hospital Regional de Málaga.
Participantes
·39 niños cuyos padres han acudido al
grupo de terapia para padres
·35 varones y 4 mujeres
·Media de edad de 8, 28 años (DT=2. 16 y
rango de 2 a 12)
Procedimiento
Se recogieron las variables mediante
entrevista clínica y consulta de la
historia clínica del paciente, previa
autorización de los padres o tutores:
-Edad
-Sexo
-Quién acudía a la mayoría de las
sesiones
-Diagnóstico clínico
-Tratamiento psicofarmacológico

Resultados

Figura 1. Frecuencia de tratamiento psicofarmacológico (n=39)

Figura 2. Familiares que acuden a la mayoría de las sesiones (n=39)

Conclusiones
Los resultados nos permiten conocer
determinadas características de los
pacientes con el objetivo de adaptar el
contenido y el proceso del grupo a sus
necesidades.
Figura 3. Frecuencia de los casos clínicos (n=39)
Además, nos resultan llamativos algunos
aspectos observados, como: la elevada
asistencia al grupo de las madres en
comparación con los padres, la alta frecuencia de medicalización de estos niños (que con
frecuencia no resuelve el problema) y la variabilidad de juicio clínico en niños cuyo motivo
de consulta y dificultades son muy similares. Todo ello debe llevar, consideramos, como
poco a una reflexión.


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