Incluir es enseñar: guía práctica para docentes en Colombia

RESUMEN

Este ebook ofrece una guía práctica para implementar la inclusión escolar en instituciones colombianas, reconociendo el desafío que representa para docentes que no han recibido formación específica en atención a estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales. Basado en la normatividad vigente, principalmente el Decreto 1421 de 2017, la Ley 1618 de 2013, la Ley 1346 de 2009, y recientes sentencias de la Corte Constitucional como la T-197 de 2023, se abordan estrategias para la elaboración del PIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables), incluyendo a estudiantes con TDAH, quienes tienen derecho a estos planes según los lineamientos judiciales. El libro busca traducir el marco legal en herramientas claras para el aula multigrado y rural, presentando casos, ejemplos y reflexiones que permitan a los docentes y directivos avanzar en procesos de inclusión, aún sin haber recibido capacitación previa. Es un llamado a asumir la inclusión no solo como un mandato legal, sino como un compromiso ético que transforma la vida de los estudiantes y enriquece a toda la comunidad educativa