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Un factor significativo que influye en el desarrollo de un niño con deficiencias Neuropsicológicas, tanto físico como emocional, es la edad de ingreso a programas de estimulación, los cuales tienen como finalidad el de potenciar los períodos sensitivos. El objetivo del presente trabajo fue el de estudiar si existía alguna relación entre las edades de ingresos y las distintas patologías.
En particular, nos abocamos a estudiar los períodos Postnatal de niños con enfermedades Neuropsicológicas ingresados en el hospital de Niños de la provincia de Tucumán, Argentina, para ser tratados por el Centro de Estimulación Temprana con sus respectivos diagnósticos y tratamientos. Los tratamientos son individuales y surgen de evaluaciones realizadas por un grupo interdisciplinario técnico-docente, formado por Médicos, Psicólogos, Terapistas Ocupacionaes, Fonoaudiólogos y Maestras Estimuladoras, tienen como finalidad mejorar respuestas visuales, auditivas y motoras. En estudio se utilizaron bases de datos suministrados por el Centro de Estimulación Temprana del hospital de Niños de la provincia de Tucumán, clasificados según edades y patologías. Se aplicaron técnicas estadísticas en muetras aleatorias seleccionadas a partir de ficha de pacientes correspondientes a tres períodos diferentes, obteniéndose como resultado una marcada tendencia a ingresos tardíos lo cual resulta alarmante ya que los tratamientos de rehabilitación presentan mejores respuestas visuales, auditivas y motoras cuando comienzan en niños de edades tempranas (0 a 12 meses).