El presente trabajo tuvo por objeto investigar y evaluar las necesidades educativas en materia de Educación para la Salud y Educación Sexual, en la Ciudad de Mar del Plata, contextualizadas en el período 2006 (previo a la promulgación de la legislación nacional en la materia), teniendo en cuenta su relación indispensable con disciplinas sanitarias. Dichas necesidades fueron determinadas a través del análisis de discrepancias de cada categoría y variable indagadas, entre lo percibido de la realidad y las expectativas de ambas comunidades: educativa y sanitaria. Para ello, fue necesario recabar información a través de datos aportados por referentes significativos relacionados con la temática (expertos, docentes, profesionales sanitarios), a partir de entrevistas en las que se utilizó un interrogatorio dirigido y abierto al mismo tiempo. Por otro lado, miembros de ambos ámbitos (docentes, agentes de salud) fueron encuestados en forma individual mediante respuestas a cuestionarios que aportaron datos concretos y no sentidos, que permitieron establecer la dimensión de la naturaleza de la sociedad estudiada (Modelo de Carrigan y Johnson). De acuerdo a este análisis, se pudieron establecer compatibilidades e incompatibilidades en los datos obtenidos, fundados en desacuerdos básicos en cuanto a valores, metas y/ u objetivos (trabajo interdisciplinario, contenidos curriculares, capacitación específica). Debido a las diferencias se precisará lograr una mejor comprensión mutua, entre ambas profesiones, que deberá ser resultado de una mejor congruencia entre los valores, las metas y los objetivos. De acuerdo a los resultados obtenidos, el área de Salud habría completado en forma más satisfactoria su capacitación relacionada con la Educación Sexual.