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En este trabajo se revisa la problemática relacionada con el mutismo electivo y la evaluación de niños en salud mental. Se describe el proceso seguido en un caso de mutismo electivo revisando el procedimiento de diagnóstico y el marco teórico de intervención desde el condicionamiento operante. Se concluye realizando una revisión crítica sobre un proceso psicoterápico y las implicaciones de las terapias de modificación de conducta en la Saud Mental.
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