Objetivo: Identificar los diagnósticos recibidos por los niños en una unidad especializada en atendimiento de salud mental.Método: Estudio descriptivo, transversal, realizado en una unidad de salud, de pequeña ciudad del Estado de Alagoas, Brasil. Los datos fueron recogidos en los prontuarios médicos, de la única unidad de salud mental, por un período de seis meses, en 2008. Fueran estudiadas as variareis edad, sexo, cuidadores e diagnostico recibido.Resultados: Durante los seis meses, fueran atendidos 77 niños, la mayoría eran cuidados por los dos padres (53%) y eran del sexo masculino (53, 3%). Los diagnósticos encontrados fueran deficiencia Mental (79, 2%); trastorno Emocionales de Inicio en la infancia y adolescencia (6, 5%); trastorno Específico de la Fala (5, 2%) y Trastornos Diversos (9, 1%). La edad de los niños atendidos fue de los dos años de edad a los 17 años.Discusión: Los diagnósticos mentales en la infancia son difíciles considerándose el periodo de desarrollo en que están los niños, pero ellos posibilitas la comunicación entre los cuidadores y los profesionales responsables favoreciendo investigaciones y prevenciones. Estudios apuntan un distanciamiento de lo padre y continuación de la madre de sus hijos, como cuidadores, lo que no aconteció en ese estudio donde 53% de los niños vivían con ambos los padres. Se piensa que otros diagnósticos están contenidos entre los diagnósticos de deficiencia Mental, reconociendo la falta de medios apropiados para un bueno diagnostico en la ciudad.Conclusión: Los actores reconocen la limitación de ese estudio, pero llaman la atención para las imperfecciones en los diagnósticos.