Las diversas comunicaciones que se presentan en esta mesa "Perspectivas Actuales en atención Temprana" pretenden reflexionar sobre los diversos ámbitos, entornos y servicios relacionados con la Intervención Temprana.
Perspectivas actuales en atención temprana.
Margarita Vidal Lucena.
Unidad de Investigación Fundación síndrome de Down Madrid.
[3/12/2002]
PRESENTACIÓN DE LA MESA
Las diversas comunicaciones que se presentan en esta mesa "Perspectivas Actuales en atención Temprana" pretenden reflexionar sobre los diversos ámbitos, entornos y servicios relacionados con la Intervención Temprana.
Los diferentes profesionales que participan presentan por un lado el trabajo práctico asistencial que están realizando desde diferentes disciplinas y servicios asistenciales, por otro lado reflexionan sobre la necesidad de impulsar avances en este campo del desarrollo y educación infantil desde una perspectiva realista. Ofrecen sus puntos de vista teóricos y prácticos con el objetivo de avanzar en recursos y conocimientos, así como intercambiar su experiencia con otros profesionales del campo, en un intento de mejorar la calidad y eficacia de los servicios de atención Temprana.
Nuestro propósito es establecer una ruta y vía de coordinación que permita ajustar los servicios a las necesidades infantiles. un propósito que creemos se logra con el intercambio de conocimientos y experiencias.
IMPORTANTE: Algunos textos de esta ficha pueden haber sido generados partir de PDf original, puede sufrir variaciones de maquetación/interlineado, y omitir imágenes/tablas.
Escala de Desarrollo de los Programa de Atención Temprana
Juan Carlos Belda Oriola
Fecha Publicación: 21/05/2021
Atención Temprana y COVID
Antía Rodríguez Suárez
Fecha Publicación: 21/05/2021
Programa de atención temprana en las escuelas infantiles de 0-3 años.
Jose Barrientos
Fecha Publicación: 21/05/2021
La atención temprana y la familia: el valor de promover la resiliencia
Elisa Ruano López
Fecha Publicación: 21/05/2021
Funcionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
Julia Molinuevo Santos
Fecha Publicación: 21/05/2021
“Respeta la distancia que necesito sin dejarme solo”: detección, diagnóstico e intervención del TEA en Atención Primaria.
Xabier Ameztoy Echenique et. al
Fecha Publicación: 02/05/2019