Propiedades Psicométricas de la Escala de Cansancio Emocional (ECE) en Estudiantes de Educación Superior Chilenos

RESUMEN

El objetivo principal de este estudio fue estimar las propiedades psicométricas de la Escala de Fatiga Emocional (ECE) en una muestra de 1308 estudiantes universitarios chilenos y confirmar la estructura unifactorial de la escala. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios. La evaluación ECE tuvo una consistencia interna de 0,893 (Alfa de Cronbach). Se realizó un análisis factorial exploratorio con rotación Varimax y un análisis confirmatorio, obteniendo el factor que explica el 52,3% de la varianza. Los resultados indicaron que el ECE tiene propiedades psicométricas adecuadas para su uso con estudiantes de educación superior en Chile. La escala ECE tiene buenas propiedades psicométricas para ser aplicada en el contexto universitario chileno. Su uso puede ser muy relevante para contribuir a las instituciones de educación superior a enfatizar la salud mental de los estudiantes y prevenir posibles patologías graves en futuros profesionales. Se sugiere utilizar la escala ECE junto con el EES-Int, que es la única tabla de interpretación para este instrumento.