El trastorno de ansiedad social se distingue por un miedo intenso y persistente a las situaciones sociales, debido al temor a ser juzgado o humillado. Nuestro objetivo es proponer el desarrollo de un programa con perspectiva transdiagnóstica de intervención grupal. Tras un proceso de selección inicial en el primer cuatrimestre, cuatro usuarios de la Clínica de Psicología de la Universidad de Granada fueron seleccionados (3 mujeres y 1 hombre, M = 27,14; DT = 4,54) para ser incluidos en el programa de tratamiento que se implementará en el segundo cuatrimestre. La evaluación se llevó a cabo mediante una entrevista personal y la aplicación de varios cuestionarios: el Cuestionario de Ansiedad Social para Adultos (CASO), el Cuestionario de Preocupación de Pensilvania (PSWQ), el Inventario Beck para la Depresión (BDI-II), el Cuestionario de Identificación de Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT), el Cuestionario de Habilidades Sociales (CHASO), el Cuestionario de Sensibilidad Personal (CUSPE), la Escala Rosenberg de Autoestima (RSES), la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz (LSAS-SR), el Cuestionario Breve sobre Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud (WHOQOL-Bref), el Cuestionario de Conductas Anticipatorias (CUCOAN), el Cuestionario sobre Experiencias (CUEXP) y el Cuestionario Multidimensional de Perfeccionismo (FMPS). El programa por implementar con estos pacientes se basa en el protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico IMAS (Intervención Multidimensional de la Ansiedad Social) (Caballo et al., 2018; Caballo et al., 2019). En la ponencia se detallarán las medidas pre-intervención y se explicará el programa a implementar con los pacientes.
Trastorno de identidad disociativo
Pablo Guillamón Melero et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Conductas autolesivas sin intención suicida en pacientes con y sin diagnóstico de trastorno de personalidad
Mateo Gallego Restrepo et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Eutanasia en trastorno mental: a propósito de un caso
MARÍA MARTÍNEZ GARRIDO et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Regulación emocional en estudiantes con diferentes niveles de ansiedad.
Olga Kolyukh
Fecha Publicación: 18/05/2025
Impacto Neuropsiquiátrico de un Traumatismo Craneoencefálico: Caso Clínico
Júlia de Mas Soler et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Nuevos enfoques psicoterapéuticos en el tratamiento del trastorno de personalidad
Mª José Martín Vázquez
Fecha Publicación: 18/05/2025