Este trabajo es una síntesis del libro que publicamos en 2014 bajo el título de “Eficácia do belo na educação segundo a Psicologia Tomista”, acrecido de algunas actualizaciones que la investigación nos permitió obtener. Su objetivo es examinar la naturaleza del pulchrum, uno de los trascendentales del ser propuestos por Aristóteles y desarrollados por Santo Tomás de Aquino, su eficacia en cuanto instrumento didáctico y su validez o utilidad para la Psicología de la educación. Su metodología es basicamente la pesquisa documental y bibliográfica, utilizada como base para el exercicio del raciocinio lógico, tanto para la dedución de consecuencias teóricas, cuanto para la formulación de sugerencias prácticas para problemas educativos contemporáneos.