El uso de redes sociales (RRSS) se ha consolidado como una de las actividades digitales más prevalentes, especialmente entre adolescentes y adultos jóvenes. Su arquitectura, basada en la retroalimentación social inmediata, la hiperaccesibilidad y la personalización algorítmica, interactúa con procesos psicológicos clave y puede favorecer patrones de uso intensivo o problemático.Desde la evidencia psicológica, se ha observado que dinámicas como el refuerzo intermitente, la comparación social constante y la búsqueda de validación pueden influir en la regulación emocional, la autoimagen y la percepción de pertenencia. Estas características, unidas a la disponibilidad permanente de las plataformas, han llevado a plantear que ciertos patrones de interacción podrían adquirir rasgos adictivos, afectando al bienestar emocional, la capacidad de autocontrol y la funcionalidad diaria.En esta ponencia se analizarán las implicaciones psicológicas del uso de RRSS y los mecanismos que pueden contribuir a la aparición de un entorno potencialmente adictivo. A partir de la literatura reciente, se describirán los principales procesos implicados (como la motivación social, la gratificación inmediata y la exposición a estándares idealizados) y se examinarán los efectos asociados a un uso problemático en la salud mental y el desarrollo psicológico.