Objetivos: realizar prevención primaria y secundaria de TCA en adolescentes escolarizados. Método: diseño experimental grupo control o dos grupos con mediciones pre y post intervención. Inicio: 1999 en 1º ESO con seguimiento en 2º (2. 000) y 4º (2002). Muestra: 5 centros públicos y 5 privados de Zaragoza con 2 aulas de 1º E. S. O. por centro. Procedimiento doble fase con entrevistas SCAN en intervención y control. Resultados: en 1999