Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) se define como disarmonía generalizada en el desarrollo de las funciones cognitivas superiores e independiente del potencial intelectual inicial.
Objetivo: Identificar los signos de alerta para el diagnóstico de trastorno del síndrome autista en pediatría.
Material y método: Revisión sistemática de la literatura, consultadas el día 15/12/2017 en las bases de datos de Dialnet, Pubmed, Scielo y Cuiden, tras la cual se han aplicado en los artículos escogidos una serie de criterios de inclusión y exclusión.
Resultados: Tras la revisión se escogen dos artículos, estableciendo los signos de alerta de trastorno del espectro autista por rango de edades (12 meses, 16 meses, 24 meses, 36 meses y 5-6 años).
Conclusiones: El trastorno del espectro autista, aparece de forma muy temprana y evoluciona a la cronicidad, produciendo grandes alteraciones de conducta, para lograr los mejores resultados es imprescindible un diagnóstico precoz, por ello es fundamental conocer los signos de alarma del TEA.
Trastorno del espectro autista y trastorno límite: déficit en la cognición social como punto de encuentro
Mar Jiménez Cabañas et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023
Mortalidad en personas con diagnóstico de trastorno del espectro del autismo
David Vaquero Puyuelo et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023
Catatonía en la adolescencia: una aproximación a las alteraciones genéticas, autismo y retraso diagnóstico.
Natalia de Sousa Figueiredo et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023
Discapacidad intelectual y alteración de conducta. Presentación de un caso clínico y revisión bibliográfica.
Maria Antònia González Fe et. al
Fecha Publicación: 02/02/2023
¿Qué intervención y tratamiento se lleva a cabo en el Trastorno Espectro Autista?
Luz María González Gualda et. al
Fecha Publicación: 20/05/2022
Prevalencia y epidemiología del autismo
Carmen García Moreno et. al
Fecha Publicación: 20/05/2022