El TDAH es un trastorno con una alta prevalencia en la población infanto-juvenil que ha ido en aumento en los últimos años. Dentro de los abordajes posibles de dicha patología, el tratamiento farmacológico puede presentar diversos efectos adversos indeseados y por otra parte, hay diversas estrategias psicosociales que no presentan la suficiente efectividad clínica en estos pacientes. Por lo tanto, en la presente revisión bibliográfica, nos