Beneficios de la instauración de los programas de psicoeducación en los pacientes psiquiátricos hospitalizados

Autor/autores: Mª J. García Cantalapiedra , J. Hernández Antón, R. Coullaut-Valera García, et.al
Fecha Publicación: 16/06/2017
Área temática: Psiquiatria general .

RESUMEN

Se evalúa mediante el análisis de una muestra de pacientes ingresados (N=28) en la unidad del Hospital Clínico Universitario de Valladolid, el nivel psicoeducativo de los pacientes ingresados y las posibles mejorías clínicas de la utilización de este grupo de estrategias en este tipo de patologías. Se considera que la utilización de psicoeducación, tanto para la estabilización clínica, como en miras a obtener una mejor gestión de los recursos y una rentabilidad económica en el sistema sanitario público. Se concluye del escaso nivel psicoeducativo de los pacientes (del orden 70-80% desconocen su diagnóstico y tratamiento) y de la necesidad y beneficios de la utilización del mismo así como de dejar atrás el clásico modelo psicofarmacológico y biológico que se utiliza por lo general en psiquiatría en el marco de los hospitales generales.

Palabras clave: ​Psicoeducación, pacientes graves, psicosis.


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