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Congreso Médico Virtual

XXIV edición del 22 de mayo al 2 de junio de 2023

XXIV edición del 22 de mayo al 2 de junio de 2023

SIMPOSIO
Abordaje sistémico de la sintomatología clínica en hijos adolescentes con padres separados en conflicto

 

MODERADOR DEL SIMPOSIO NA024:

BLANCA ARMIJO NUÑEZ
España

Construcción del genograma con técnicas proyectivas como herramienta de Intervención con niños y adolescentes
Maria josé Ortega Cabrera

Psicoterapia Sistémica: distintos niveles de intervención familiar, coterapia, equipo reflexivo y coordinación con otros profesionales.
Paula Cobián González del Valle

Revisión bibliográfica de las principales aportaciones del modelo sistémico a la intervención con padres separados en conflicto.
Paloma Alcázar

Modelo de mentalización en la intervención sistémica para encontrar alternativas de funcionamiento relacional.
Javier Hernández Cambra

Abordaje sistémico de la sintomatología clínica en hijos adolescentes con padres separados en conflicto
BLANCA ARMIJO NUÑEZ


DESCRIPCIÓN


En el contexto de la consulta privada, en el que realizamos intervenciones desde el modelo sistémico en equipo, presentamos este simposio en el que reflexionamos sobre el trabajo psicoterapéutico en el abordaje de familias, que consultan por síntomas clínicos en sus hijos adolescentes. Apoyamos estas reflexiones en varios casos en los que, además, los padres estaban separados y mantenían una relación conflictiva dificultando el ejercicio de una parentalidad coordinada y protectora para los hijos.

A lo largo del simposio, vamos a presentar distintas miradas del proceso de intervención, teniendo siempre como marco el modelo sistémico desde el que intervenimos y sobre el que realizamos en primer lugar una revisión conceptual de las aportaciones de este tipo de psicoterapia con las familias con padres separados en conflicto.

Presentamos a continuación la visión sistémica de la problemática y las dinámicas relacionales frecuentes de las familias a las que hacemos referencia en este trabajo, que nos llevó a plantear distintos niveles, objetivos y estrategias de intervención.

Desde otra perspectiva, proponemos el abordaje de los procesos de mentalización en el trabajo sistémico con las familias y de sus distintos miembros, que nos parecen claves en la intervención.

Y finalmente, presentamos el trabajo sistémico realizado con los adolescentes, apoyado con diversas técnicas de intervención que consideramos eficaces en estos casos y especificamente la utilización de técnicas proyectivas en la construcción del genograma para el trabajo con niños y adolescentes.

  

BIBLIOGRAFÍA

·         BARUDY, J. El dolor invisible de la infancia. Terapia Familiar. Barcelona. Paidós. 1.998

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·         HALEY, J. Trastornos de emancipación juvenil y terapia familiar. Buenos Aires. Amorrortu

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http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/bitstream/handle/123456789/204/Los_padres_ el_ni%C2%A4o_y_el_analista.pdf?sequence=1

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·         PRATA, G., Del juego simétrico de la pareja al juego psicótico de la familia. Rev. AEN. Año VII, nº 27. Madrid, 1988.

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·         ROJERO, C., SUAREZ, T., La psicosis de la infancia y de la adolescencia: un enfoque sistémico. Ed. AEN. Madrid, 1.993.

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·         STEFANO CIRILLO y PAOLA DI BLASIO Niños Maltratados. Ed. Paidos. Barcelona. 1991.

·         SUAREZ T. Aspectos psicológicos y psiquiátricos en situaciones de crisis conyugal. Mediación y protección de menores, en Derecho de familia. Cuadernos de derecho judicial. Madrid 2005

·         VIARO, M. Juegos interactivos familiares y terapia individual. En Rev Terapia Familiare, “famiglia individuo”, nº especiale, 1985.


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