SIMPOSIO
La Atención Temprana: hoy y mañana.

Escala de Desarrollo de los Programa de Atención Temprana
Juan Carlos Belda Oriola

Atención Temprana y COVID
Antía Rodríguez Suárez

Programa de atención temprana en las escuelas infantiles de 0-3 años.
Jose Barrientos

La atención temprana y la familia: el valor de promover la resiliencia
Elisa Ruano López

Funcionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
Julia Molinuevo Santos

DESCRIPCIÓN

Presentar la Atención Temprana a día de hoy, con temas de interes como la repercusión dela pandemis (Covid-19) en los niños y sus familias, la relación entre la Atención Temprana y las Escuelas Infantiles, la familia y la RResiliencia, como funciona un Centro de Desarrollo Infantil Atención Termpana (CDIAT) y como deberia funcionar, y parafinalizar el uso de una escala para situar el grado de desarrollo de los programas de Atención Temprana.

BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR

Psicólogo Especialista en Psicologia Clinica en la Comunidad Valenciana (España), con plaza de Psicologia Clínca en la Conselleria de Sanidad. Desde 1.982 trabajo en el Área de Atención Temprana (Psicologia Infantil). He sido promotor y fundador de la Asociación Valencia de Atención Temprana y miembro de la Federación Española de Asociones de Profesionales de AT (GAT), desempeñando cargos como Vicepresidente y Presidente de ambas. Soy coautor de documentos como el Libro Blanco de Atención Temprana, La Guia de Estandares de Calidad en AT, La Organización Diagnóstica en Atención Temprana (ODAT), etcetera. También he publicado articulos en diferentes revistas referidos a la epecificdad de la Atención Temprana y su gestión (incluso he participado con Psiquis con un par de ponencias).