SIMPOSIO
La metáfora como recurso cognitivo en la díada terapéutica

Estudios empíricos cuantitativos que validan el uso de la metáfora en tratamientos de salud mental
Mariela Andrea Bortolón

Las metáforas como recurso para fortalecer el proceso terapéutico
Nelly Elena María Rueda

Un método para utilizar la metáfora como recurso terapéutico
Carla Galindez Simonatti

Metáforas en la terapia de aceptación y compromiso (ACT)
María Victoria Alday

DESCRIPCIÓN

Desde hace más de tres décadas, se están llevando a cabo estudios teóricos y empíricos para potenciar la funcionalidad cognitivo-terapéutica de las metáforas en distintos enfoques de los estudios psicológicos. Sin embargo, nunca como en la actualidad, se han intensificado con ese objetivo los trabajos interdisciplinarios entre especialistas en salud mental y analistas del discurso.

A partir de métodos cuantitativos y cualitativos, los análisis científicos de investigadores de distintos países dan cuenta del rol insustituible que desempeñan las conceptualizaciones metafóricas en el intercambio terapéutico. Si bien la mayoría de los psicólogos emplean intuitivamente las metáforas en los encuentros con sus pacientes, la funcionalidad terapéutica de este recurso puede intensificarse si los profesionales conocen el proceso cognitivo que se activa cuando ellos o sus pacientes utilizan metáforas para expresar sentimientos, pensamientos o conductas.

Es decir, cuando el terapeuta emplea deliberadamente las conceptualizaciones metafóricas, puede mejorar los resultados de la terapia y aprovechar significativamente su potencialidad terapéutica en el intercambio en la díada terapeuta-paciente. Con esa finalidad, estamos trabajando en el proyecto titulado “Funcionamiento cognitivo de las metáforas de la salud y de la enfermedad” en un equipo interdisciplinario integrado por especialistas provenientes del campo de la lingüística cognitiva y de la psicología (Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNC, Argentina).

En esta mesa redonda, se presentan algunas de las líneas de investigación: metáforas que fortalecen el proceso terapéutico; estudios teóricos y empíricos que legitiman la funcionalidad cognitiva de las metáforas en salud mental; una propuesta de método para abordar la terapia y la aplicación de la conceptualización metafórica en la Terapia de Aceptación y Compromiso.

BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR

Profesora y Licenciada en Psicologia (Desde 2001) Facultad de Psicologia. Universidad Nacional  de Córdoba. Argentina
Doctoranda de Carrera de Doctorado en Ciencias de la Salud.  Facultad de Medicina. Universidad Nacional  de Córdoba. Argentina

Integrante de grupo de investigaciónn aprobado por SeCyT: Funcionamiento cognitivo de las metáforas de la salud y de la enfermedad
Profesora de Postgrado de Psicopatologia y Abordaje Cognitivo-comportamental (Desde un enfoque integrativo y desde la psiconeuroinmunoendocrinologia ) (Desde 2011)
Psicoterapeuta clinica cognitivo-comportamental. Especialista en Trastornos de ansiedad, Trastornos obsesivo-compulsivos, Trastornos del estado de animo y Trastornos de personalidad. Perito de control. Psicodiagnostista. Neuropsicologa.
Supervisora de profesionales psicologos.
Integrante del Servicio de Psicopatologia de Hospital Nacional de Clinicas (2000 a 2009)
Co-fundadora  de la Fundación Despegar (ONG para el crecimiento personal)  y Coordinadora del Area de trastornos de ansiedad, obsesivo compulsivos, del animo y de personalidad en adultos (Desde 2003)
Coordinadora Taller para afrontar fobia a examenes (Desde 2003)
Psicologa del PAL (Programa de Apoyo al Estudiante de Lenguas) Secretaría de  Asuntos Estudiantiles. Facultad de Lenguas. Universidad Nacional  de Córdoba. Argentina (Desde 2015)
Coordinadora de Grupos de Ayuda Mutua en Fu.Bip.A. Filial Cordoba, Argentina (2017-2019)