Dra Iraima V. Martínez M. | Psicóloga
Psicología Clínica
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1. Licenciada en Psicología. Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) Turmero Maracay. FVP – Nº 16.094
2. Licenciada en Educación – Mención: Orientación. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (USR). 1990.

Postgrados.

• PhD - Doctor en Educación. Instituto Pedagógico de Caracas (IPC-UPEL) Caracas - Venezuela. Año 2007. Línea de Investigación: Aprendizaje y Comportamiento Humano en las Organizaciones.
• Msc/Especialista en Sistema de Intervenciones Psicoterapéutica. IDCE. (2001-2004).
• Especialista en Gerencia de Recursos Humanos. USR (1999).
• Maestría en Facilitación de Procesos Individual y Grupal en Dinámica de Grupo. Instituto de Crecimiento Experiencial (IDCE). Director. Dr. Nelson Villoria Marrero.
• Especialista en Psicología. Mención Dinámica de Grupos. Universidad Central de Venezuela (UCV), 1992.

   Diplomados:

• Diplomado en Psicología Clínica e Intervención Comunitaria. Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) – Turmero Maracay. 2020.
• Diplomado en Formación Docente en Entornos virtuales. Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) – Turmero Maracay. 2018

• Diplomado y certificación en Coach Ontológico. Integración del Ser (INDELSER)- Newfield Consulting 2012.
• Diplomado Internacional en Coaching Integral. 2010. Coach certificado por: Unesco- UPEL.
• Diplomado en Coaching Integral/ UNESCO-UPEL 2009. Entrenamiento en Coaching Para Líderes. 2009. Dezerega y Asociados Consultores Gerenciales y Rotary Club – Baruta.
• Diplomado Internacional en Estrategias de Consultoría. CIAP-UCAB. (2008).
• Diplomado en Coaching Gerencial. Centro de Extensión, Desarrollo Ejecutivo y Consultoría Organizacional. Universidad Metropolitana. (2007).

CURSOS AVANZADOS DE AMPLIACIÓN PROFESIONAL.

• Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Impartido en castellano por la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona - España. Curso Virtual. 2020. Adquirir las competencias para aplicar los primeros auxilios psicológicos a personas, a familias y a comunidades tras un evento estresante cotidiano o comunitario. 2). Ser capaz de preparar diferentes escenarios para ser utilizados como lugar de recepción de afectados y familiares y para la aplicación de los primeros auxilios psicológicos. 3). Entrenarse en la aplicación de los protocolos de desactivación y recuperación de los intervinientes que han estado participando en la gestión de una emergencia.
• Redacción de Informes Técnicos. Escuela de Escritores de Venezuela. Curso de actualización de acuerdo a la RAE de Ortografía y redacción para Editores de textos. Escuela de Escritores de Venezuela. 2018.
• Estrategias de consultoría. Curso de Actualización Profesional. Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). 2007
• Certificación Internacional como Teacher-Instructor Heal Your Life para talleres y grupos basado en filosofía de Louise Hay. (2014)
• Diseño estratégico de Negocios en un contexto de Coaching. IESA -Dezerega y Asociados Consultores Gerenciales. (2001). Coordinador: Dr. Víctor Dezerega Cáceres.
• Curso: Autodesarrollo para el Aprendizaje (A-DA). Dirección General de Educación del Edo. Miranda. (2003).
• Curso de Formación de Instructores Empresariales (FIE), Dictado por el INCE para optar a la certificación Nacional e Internacional como Facilitador Empresarial. Manual Presentado: Liderazgo Transformacional, Comunicación y Cambio Organizacional. Certificación como Facilitador Empresarial, por el INCES – Carabobo Certificado N 760-02 hoja 0004. (2007).
• Formación en estrategias para elaborar proyectos institucionales y fortalecer las acciones de Supervisión, Seguimiento, Evaluación y Estrategias de aprendizaje en las Organizaciones (1997-2005). Centro de Investigaciones Culturales y Educativas (CICE). Director General: Dr. Mariano Herrera.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Libre ejercicio profesional como Psicólogo Clínico en la evaluación, diagnóstico, tratamiento e investigación en el ámbito de los trastornos psicológicos o mentales. Con el objeto de preservar, fomentar, atender y restablecer la salud mental en las personas que han precisado intervención psicológica favoreciendo su calidad de vida cohesionándolo de forma simultánea a su grupo familiar y social generando relaciones creativas, productivas y estables con las personas que lo rodean.
• Psicólogo pasante en la Fundación Experimental Hombre Libre, con el objeto de brindar atención profesional psicológica (evaluación, diagnóstico y tratamiento) a ciudadanos con situación de calle, adicción tanto de sustancias ilícitas como licitas. Así como, a sujetos que derivan de  tratamientos y pretenden mantenerse en sobriedad e incrementar su repertorio conductual en valores humanos y sociales.
• Psicoterapeuta individual y grupal. Consultor empresarial. Investigadora activa en el área del Comportamiento Humano Individual, Comunitario y Organizacional.
• Docente, asesora y tutora de trabajos de investigación en diferentes áreas del conocimiento, en calidad de docente contratado a nivel postgrado: especialización, maestría y doctorado Universidad Católica Andrés Bello. (UCAB- Caracas Montalbán).
• Docente universitario a nivel de pregrado y postgrado (presencial y en ambiente virtual) Cursos: Psicología General, Desarrollo Humano, Psicología Educativa, Razonamiento verbal y resolución del problema, Procesos Básicos del Pensamiento, Psicología Organizacional, Psicología de la personalidad, Psicología Social, Creatividad e inventiva, Toma de decisiones, Orientación Educativa, Programas de Intervención para el desarrollo de procesos cognitivos, Practicum de investigación, Dinámica de grupos, entre otras. UCV, USB, USR, UCAB, entre otras-
• Investigadora activa en el área del Comportamiento Humano. Trabajos publicados en http://enfoquesontoepistemologicos.blogspot.co.id/, weebly.com/dinaacutemica-de-grupos.html, Neurociencia.com, http://tipologiaorganizacional.blogspot.co.id, cuello blanco.com http://iraimamartinez.blogspot.co.id/, www.portal-coaching.com,  virtual.funlam.edu., entre otros.
• Docente, tutora y asesora de investigaciones a nivel postgrados en Universidad Central de Venezuela (UCV).
• Facilitadora (30 años de experiencia) e Instructora en: Toma de decisiones, Coaching (Ontológico, PNL, Integral, Organizacional, individual y ejecutivo); Gestión por Competencias, Evaluación de RRHH, Comunicación Efectiva, Estudios de Cultura y Clima Organizacional, Gestión del conocimiento, Manejo del Stress, Cuadro de Mando Integral (Balance Scord Card), Liderazgo Transformacional y Comunicación Organizacional, Trabajo en Equipo y Efectividad Laboral,  Motivación al Logro, Comunicación Asertiva, Gerencia Estratégica de Organizaciones, Planificación Estratégica , La Gerencia del Cambio Organizacional, Formación de facilitadores , Liderazgo transformacional, entre otros.
• Facilitadora y organizadora de Laboratorios Vivenciales de Autoconocimiento y Comunicación, con metodología NTL (Gestalt; AT y método rolfing) dirigidos a: Público en General,  organizaciones gubernamentales  y no gubernamentales, residentes de la comunidad terapéutica de Hogares Crea, Docentes, Personal de la Gerencia de RRHH de INTEVEP, entre otros.
• Mentor organizacional con sólido conocimiento en los diversos subsistemas de recursos humanos (reclutamiento y selección, capacitación, administración de personal, Planificación estratégica, Evaluación del desempeño por competencias, entre otros). Intervención como consultor en Empresas Polar, entre otras.
• Docente- Orientador, Jubilada de la Gobernación del estado MIranda. Últimas funciones como coordinadora Regional del Proyecto Educativo, por UCER- ME y Dirección General de Educación del Edo. Miranda. 1996-2010.
• Coordinadora del proyecto y psicoterapeuta del Programa: Prevención Integral en Materia de Drogas. CORECIUD- Edo. Miranda.1994- 1996.
• Jefe de la Comisión Asesora de Políticas, Planes y Proyectos Educativos de la Dirección de Planificación. Dirección General de Educación del Edo. Miranda.
• Fundadora y Directora General del “Centro de Investigación y Adiestramiento en Crecimiento Experiencial” (C.I.A.C.E.) desde 1994.
• Autora de la Metodología Apoyo Pedagógico y Andragógicos. Basado en el Aprendizaje Total y Acelerado, herramientas de intervención de Crecimiento Personal-Grupal y herramienta para el Pensamiento Eficaz.

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS

1. “Abordaje Psicoterapéutico Psicodinámico de Los Trastorno de La Personalidad“. Trabajo Especial para optar al Título Licenciada en Psicología. Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) – Turmero Maracay. 2020. Aprobada con una calificación de 20 puntos.
2. “El Aprendizaje Organizacional en las Instituciones Educativas, ante los Desafíos y Oportunidades de la Sociedad del Conocimiento: Modelo Emergente”. Trabajo Especial para optar al Título de Doctora en Educación. Doctorado en Educación. UPEL – IPC. 2006. (Aprobada con Mención Honorífica y recomendación de publicación).
3. “El Clima Organizacional y su influencia en el desempeño Individual”. Trabajo Especial para optar al Título de Gerente de Recursos Humanos. Postgrado U.S.R. Puntuación 5 puntos (en la escala del 1 al 5).
4. “Modelo causal de actuación y cambio organizacional”. Estudio del Clima Organizacional. Investigación dirigida a determinar la percepción de los empleados de una empresa, de los cambios introducidos en el sector petrolero (PDVSA – INTEVEP). Asesor Coach: Director de RRHH . PDVSA- INTEVEP. Tutor asesor: Msc. Miguel González.
5. Coautora de la Investigación dirigida a determinar los elementos para la construcción de de la Metodología “Preguntas Poderosas” del Programa Desarrollo del Pensamiento. Dirigido por Dr. David Perkins. Universidad de Harvard (USA). Funda Excelencia – Caracas Venezuela. (1997).
6. “Programa de Entrenamiento para Incrementar el uso de conductas Asertivas al Comunicarse”, dirigido a Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela. Puntuación 20. Pto (escala del 1 al 20).
7. Programa de Intervención Psicoterapéutica de Comunicación y Cambio con metodología de vivencial basada en NTL y Gestalt, dirigido a grupo de Gerentes  de diferentes organizaciones. Trabajo especial de grado para optar al Título de Facilitador de Procesos Individual y Grupal en Dinámica de Grupo, Nivel Maestría. Instituto de Crecimiento Experiencial (IDCE).

8-  “Diseño y Aplicación del Taller: Motivación al Logro dirigido a estudiantes 4to, 5to y 6to. Semestre de la E.B. de Adultos Antonio Rodríguez López. Para un estudio Comparativo de Rendimiento Académico”. Los Teques. 1985. Puntuación 5 Ptos. (Escala del 1 al 5), 20 puntos (Escala del 1 al 20).