Estudio de Caso: TERIA y los Trastornos del Neurodesarrollo Ocultos
Congreso Virtual Internacional de Psiquiatría, Psicología y Salud Mental (Interpsiquis)
: 20/05/2024
Psicoterapeuta infanto-juvenil
1.1. Psicóloga General Sanitaria en Clínica Psiquiátrica Padre Menni (octubre 2021-actualidad).
- Diagnóstico, asesoramiento e intervención de población infanto-juvenil y adulta.
1.2. Profesora Asociada Universidad Pública de Navarra (octubre 2021-actualidad).
- Docencia de “Diversidad y Respuesta Psicopedagógica” y “Desarrollo Evolutivo y Aprendizaje”
- Tutora de Prácticas Escolares
- Dirección de Trabajos Fin de Grado
1.3. Psicóloga General Sanitaria en Mónica Pérez (enero 2024-actualidad)
- Diagnóstico, asesoramiento e intervención de población infanto-juvenil y adulta, así como terapia de pareja.
1.4. Psicóloga General Sanitaria en Asociación Navarra de Diabetes (octubre 2019-mayo 2022)
- Acompañamiento e intervención psicológica de usuarios de ANADI y sus familiares
1.5. Orientadora Educativa en Departamento de Educación de Navarra (enero a agosto de 2021 y febrero a abril 2020).
- Jefatura de Departamento de Orientación
1.6. Profesora Formación Profesional en Departamento de Educación de La Rioja (septiembre 2020 a enero 2021)
- Docencia del módulo “Empresa e Iniciativa Emprendedora”
1.7. Orientadora Laboral en Fundación Secretariado Gitano (noviembre-diciembre 2019 y junio-octubre 2020)
Actualmente: Máster Psicología Infantil y Juvenil, Universidad Oberta de Catalunya, UOC
Actualmente: Especialista EMDR, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED
Actualmente: Grado Medio en Técnico Deportivo en Piragüismo de Aguas Tranquilas, FormateEnDeporte
2021: Máster en Investigación en Psicología, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED
2019: Máster en Formación del Profesorado FP y ESO, Universidad de Zaragoza
2019: Máster en Psicología General Sanitaria, Universidad de Oviedo
2017: Grado en Psicología, Universidad del País Vasco, UPV/EHU
- Reviriego-Reinaldo, N. y Elorza-Pardo, R. (2024). ¿Por qué han aumentado los problemas de salud mental en la infancia y la adolescencia?. Navarra+Médica, 3, 52-53.
-Reviriego-Reinaldo, N. (2021). Propuesta de formación al profesorado de educación primaria para la acogida e inclusión de alumnado refugiado. Revista de Educación, 45, 1-14.
-Reviriego-Reinaldo, N. (2020). Junior and Teen Refugee Mental Health: Sex Differences. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (EpSBS), 84, 265-275.
3.2. Proyectos
Título: RESMIND: Una propuesta para mejorar la capacidad de afrontamiento a la adversidad y dificultades de la vida a través del mindfulness.
Investigadora principal: Raquel Artuch Garde
Investigadora colaboradora: Noemí Reviriego Reinaldo
Entidad financiadora: UNED-Pamplona
Duración: 1/01/2024 al 31/12/2024
Financiación recibida: 3.050 euros
AUTORES: Reviriego Reinaldo, N. y Elorza Pardo, R.
TÍTULO: Silencios hablados: abordando el Trastorno de Lenguaje y el Mutismo Selectivo en la Infancia
TIPO DE PARTICIPACIÓN: Póster
CONGRESO: XXVI Congreso Internacional de Actualización en Trastornos del Neurodesarrollo
LUGAR DE CELEBRACIÓN/FECHA: Valencia (España), del 8-9 de marzo de 2024
AUTORES: Sanz de Acedo Baquedano, M.T., Lumbreras Bea, M.V. y Reviriego Reinaldo, N.
TÍTULO: Los recursos psicológicos en el alumnado con altas capacidades de Educación Primaria
TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
PUBLICACIÓN: Libro de Actas, p. 38
AUTORES: Sanz de Acedo Baquedano, M.T., Reviriego Reinaldo, N. y Lumbreras Bea, M.V.
TÍTULO: Diagnóstico e intervención en un caso de altas capacidades intelectuales
TIPO DE PARTICIPACIÓN: Póster
PUBLICACIÓN: Libro de Actas, p. 34
CONGRESO: IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
ISBN: 978-84-09-57345-5
DEPÓSITO LEGAL: AL 3898-2023
LUGAR DE CELEBRACIÓN/FECHA: Madrid (España), del 11-14 de diciembre de 2023
AUTORES: Reviriego Reinaldo, N.
TÍTULO: Salud mental en menores y adolescentes refugiados: diferencias entre sexos
TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
CONGRESO: International Conference of Psychology, Sociology, Education and Social Sciences (OPIICS 2019)
LUGAR DE CELEBRACIÓN/FECHA: Zaragoza (España), del 26-28 de septiembre de 2019
UNIVERSIDAD: Universidad Pública de Navarra
CURSO: 2022/2023
ALUMNA: Maider Triguero García
TÍTULO: Aventura lúdica sobre educación emocional destinada al alumnado de Educación Primaria
CALIFICACIÓN: Matrícula de Honor
LINK: https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/46152
UNIVERSIDAD: Universidad Pública de Navarra
CURSO: 2022/2023
ALUMNA: Carmen Martínez-Losa González
TÍTULO: Programa AVPA: Inclusión de estudiantes migrantes en el aula.
CALIFICACIÓN: sobresaliente
Psicología
Ansiedad
Depresión
Patología dual
Psicosis
TDAH
Personalidad y hábitos
Tr. Control de impulsos
Tr. adaptativos
Tr. Infantiles/adolescencia
Tr. generalizados del desarrollo