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Los desafíos del uso de modelos de aprendizaje automático en la investigación psiquiátrica y la práctica clínica

  • Autor/autores: Dijana Ostojic , París Alexandros Lalousis , Gary Donohoe...(et.al)



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Artículo | 18/09/2024

Para abordar la complejidad inherente a los trastornos psiquiátricos, que suelen ser altamente heterogéneos, los científicos y médicos deben integrar y analizar una amplia variedad de datos. Estos datos incluyen información clínica, endofenotípica, de neuroimagen, genómica y factores ambientales. El objetivo es comprender mejor los mecanismo...

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Para abordar la complejidad inherente a los trastornos psiquiátricos, que suelen ser altamente heterogéneos, los científicos y médicos deben integrar y analizar una amplia variedad de datos. Estos datos incluyen información clínica, endofenotípica, de neuroimagen, genómica y factores ambientales.


El objetivo es comprender mejor los mecanismos biológicos que subyacen a las enfermedades psiquiátricas y, posteriormente, aplicar este conocimiento en el ámbito clínico. El aprendizaje automático (ML) se presenta como una herramienta innovadora y poderosa en este contexto, ya que es un proceso automatizado capaz de identificar patrones complejos en grandes conjuntos de datos multidimensionales. A diferencia de los métodos estadísticos convencionales, el ML puede detectar tanto relaciones lineales como no lineales, lo que le confiere una ventaja significativa para mejorar nuestra comprensión de los trastornos psiquiátricos y avanzar en su diagnóstico, pronóstico y tratamiento.


En esta revisión se examina en detalle la aplicación de modelos de ML en la investigación psiquiátrica y la práctica clínica, destacando tanto su potencial como los desafíos específicos que se presentan en este campo. Uno de los problemas principales es la "maldición de la dimensionalidad", que ocurre cuando el número de características (variables) supera el número de muestras, lo que puede llevar a modelos poco precisos.


Además, la calidad de los datos es un factor crítico, ya que los datos incompletos o ruidosos pueden afectar el rendimiento de los modelos. Otro desafío importante es el problema de la "caja negra", ya que muchos modelos de ML, especialmente los más avanzados como las redes neuronales, suelen ser difíciles de interpretar, lo que genera preocupación en un contexto clínico en el que la transparencia es fundamental.


Otros problemas incluyen el ajuste de hiperparámetros, que es crucial para optimizar el rendimiento del modelo, y la validación externa, necesaria para garantizar que los modelos sean generalizables a diferentes poblaciones. El desequilibrio de clases, que ocurre cuando una categoría de diagnóstico está sobrerrepresentada en los datos, también puede sesgar los resultados. Por último, la representatividad de los datos es esencial, ya que los modelos que no se entrenan en conjuntos de datos representativos pueden no ser aplicables a diversas poblaciones clínicas.


Para mitigar estos desafíos, la revisión ofrece una serie de soluciones prácticas y mejores prácticas. Entre ellas, destacan técnicas para reducir la dimensionalidad de los datos, como el uso de algoritmos de selección de características, mejorar la calidad de los datos mediante la limpieza y el preprocesamiento adecuado, y aumentar la interpretabilidad de los modelos a través del uso de métodos explicativos, como los mapas de calor de importancia de características.


También se sugiere la implementación de estrategias robustas para el ajuste de hiperparámetros y la validación cruzada externa, junto con el uso de métodos para manejar el desequilibrio de clases, como la submuestreo o el sobremuestreo de datos.


En resumen, aunque el aprendizaje automático tiene un gran potencial para transformar la psiquiatría, es crucial que los investigadores y clínicos sean conscientes de los desafíos que implica su aplicación. Al implementar estas soluciones y mejores prácticas, se puede mejorar tanto la confiabilidad como la interpretabilidad de los modelos de ML en psiquiatría, allanando el camino para su adopción segura y efectiva en la práctica clínica.


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