Junto con el efecto antidepresivo efectivo, el shock electroconvulsivo (ECS) puede inducir deterioro cognitivo, pero el mecanismo no está claro. La plasticidad sináptica es el mecanismo fundamental del aprendizaje y la memoria. Este estudio tuvo como objetivo investigar el efecto de ECS en los cambios de plasticidad sináptica en ratas con comportamiento similar a la depresión.
Se llevó a cabo un procedimiento crónico impredecible de estrés leve para establecer un modelo de comportamiento similar a la depresión. Las ratas se dividieron aleatoriamente en los siguientes tres grupos: grupo de control con ratas sanas (grupo C), ratas con comportamiento similar a la depresión (grupo D) y ratas con comportamiento similar a la depresión sometidas a ECS (grupo DE). El comportamiento similar a la depresión y el aprendizaje espacial y la función de memoria se evaluaron mediante la prueba de preferencia de sacarosa y la prueba de agua de Morris, respectivamente. Los cambios de plasticidad sináptica en la potenciación a largo plazo (LTP), la depresión a largo plazo (LTD), la depotenciación y la potenciación post-tetanica (PTP) se probaron mediante un experimento electrofisiológico.
ECS podría ejercer un efecto antidepresivo y también indujo aprendizaje espacial y deterioro de la memoria en ratas con comportamiento similar a la depresión. Y, los datos sobre el experimento electrofisiológico mostraron que ECS indujo una menor magnitud de LTP, mayor magnitud de LTD, mayor magnitud de depotenciación y menor magnitud de PTP.
El aprendizaje inducido por ECS y la alteración de la memoria se pueden atribuir al mecanismo postsináptico de la alteración de la LTP, LTD y la mejora de la depotenciación, y el mecanismo presináptico de la alteración de la PTP.
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