Autor/autores:
Esmaeelzadeh S, Moraros J, Thorpe L...(et.al)
Este estudio tiene como objetivo examinar la asociación entre la depresión, la ansiedad y el uso de sustancias entre los estudiantes canadienses de educación superior.Este estudio utilizó datos de la primavera de 2016, encuesta de American College Health Association - National College Health Assessment II (ACHA-NCHA II). Incluye a 43.780 estudiantes universitarios de 41...
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Este estudio tiene como objetivo examinar la asociación entre la depresión, la ansiedad y el uso de sustancias entre los estudiantes canadienses de educación superior.
Este estudio utilizó datos de la primavera de 2016, encuesta de American College Health Association - National College Health Assessment II (ACHA-NCHA II). Incluye a 43.780 estudiantes universitarios de 41 instituciones postsecundarias canadienses. Las variables de exposición de interés fueron el consumo de alcohol, cannabis y tabaco, y las variables de resultado de interés fueron el diagnóstico o el tratamiento para la depresión y / o la ansiedad. Se utilizaron modelos estadísticos descriptivos, regresión logística univariada y multivariable para analizar nuestros datos.
Nuestro estudio encontró que el 14.7% de los estudiantes post-secundarios fueron diagnosticados o tratados por depresión y el 18.4% por ansiedad en los últimos 12 meses. Entre el consumo de sustancias actual (en los últimos 30 días), se informó que el alcohol (69.3%), el cannabis (17.9%) y el tabaco (11%) fueron los más comunes. Hubo una asociación significativa entre la depresión y el consumo actual de tabaco (OR = 1.36, IC 95%: 1.22–1.52, P <0.001) y el consumo actual de cannabis (OR = 1.17, IC 95%: 1.05–1.31, P <0.001). También hubo una asociación específica de género entre la ansiedad y las usuarias de alcohol (OR = 1.41, IC 95%: 1.24–1.62, P <0.001).
Los resultados de este estudio encontraron asociaciones significativas entre la depresión, el consumo de tabaco y el consumo de cannabis, y la ansiedad y el consumo de alcohol entre los estudiantes de educación superior. Estas condiciones deben examinarse simultáneamente para obtener mejores resultados entre esta población vulnerable.
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