Introducción a la Psicología Transpersonal: teoría y práctica

Docente: Iker Puente Vigiola CURSO OFFLINE
Precio: 120€

Duración: 4 semanas

INSCRIPCIÓN

MI CESTA



Iker Puente Vigiola


Licenciado en Psicología (U. Deusto, 2000) y en Antropología Social y Cultural (UAB, 2003).
Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB, 2014) con la tesis “Complejidad y Psicología Transpersonal: caos, autoorganización y experiencias cumbre en psicoterapia”.
Experto en Psicología Transpersonal y Psicología Integral.
Investigador y Profesor en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UAB.
Ha colaborado como docente y formador en el Instituto de Psicología Transpersonal de Barcelona (IPTB).
Participa habitualmente en congresos y dicta conferencias a nivel estatal e internacional.
Psicoterapeuta de orientación Humanista y Transpersonal. Formado en Psicoterapia Gestalt en el Institut Gestalt de Barcelona y en Psicología y Psicoterapia Transpersonal en la Grof Transpersonal Training (GTT).
Coordinador del Servicio de Emergencias Psicológicas del BOOM Art Festival en el 2008, 2010 y 2014.
Actualmente trabaja de Assistant Editor en la Journal of Transpersonal Reserch (JTR).
Ha publicado una decena de artículos en diversas revistas especializadas y de divulgación (Enrahonar, Journal of Transpersonal Research, The Inner Door, Ulises…) y ha colaborado en los libros colectivos “Consciousness Revolution: transpersonal discoveries that are changing the world” (2010), “Transpersonal: planeta, cultura y conciencia” (Ed Mandala, 2011) y “Política Integral” (Ed Pamiela, 2013).

 

Destinatarios


Dirigido a estudiantes de psicología en formación, psicólogos (as), profesionales de la salud y disciplinas afines.

 

Objetivos


Introducción teórica y práctica a la Psicología Transpersonal. Repasaremos la historia, influencias principales y algunos de los autores más representativos. Repasaremos las principales técnicas empleadas por esta escuela de psicología y los hallazgos científicos que apoyan el valor de las mismas. Realizaremos ejercicios prácticos para que cada participante pueda adquirir una mejor comprensión de los conceptos y técnicas de esta escuela de psicología, y de la forma en que puede integrarlos a su práctica profesional en diferentes contextos.

 

Contenidos

1. Psicología Transpersonal. Conceptualización teórica.

1.1. ¿Qué es la PT? Breve historia de la PT. Definiciones
1.2. Conceptos principales de la PT.

2. Influencias principales de la Psicología Transpersonal.
2.1. Misticismo occidental.
2.2. Tradiciones espirituales de oriente.
2.3. Chamanismo.
2.4. Investigación con agentes farmacológicos.
2.5. Interpretaciones alternativas de la psicosis.

3. Principales autores de la Psicología Transpersonal.
3.1. Abraham Maslow. Autorrelización y experiencias cumbre.
3.2. Stanislav Grof. Cartografía expandida de la consciencia.
3.3. Ken Wilber. El espectro de la consciencia y la psicología integral.
3.4. Otros autores: Claudio Naranjo, Manuel Almendro...

4. Técnicas empleados en PT
4.1. Meditación.
4.2. Técnicas de respiración.
4.3. Agentes farmacológicos.
4.4. Deprivación sensorial.
4.5. Otras técnicas.

5. ¿Como se puede integrar el enfoque transpersonal en lo laboral y en lo profesional?
5.1. Psicología Transpersonal en la Clínica y la Salud.
5.2. Psicología Transpersonal en la Educación.
5.3. Psicología Transpersonal y Desarrollo Humano.
5.4. Psicología Transpersonal en la Organizaciones.

 

Metodología


Curso on-line. Cada semana se entregara el material correspondiente. Las actividades programadas incluyen la lectura de artículos científicos, el visionado de videos y la realización de ejercicios prácticos. Se evaluaran los conocimientos adquiridos a través de preguntas abiertas y ejercicios prácticos. Se valorará la participación activa del alumno en los foros de debate. Se facilitará el correo electrónico del tutor para cualquier duda.

* Empieza el curso cuando quieras y obtén el certificado a menor precio. ¿La diferencia? el material está colgado en la plataforma para que puedas acceder a él cuando quieras pero sin la participación activa del docente.

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