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Actualidad y Artículos | Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia   Seguir 49

Artículo | 23/06/2023

Un estudio basado en la población sobre el riesgo de lesiones y las disparidades entre los niños con TDAH

  • Autor/autores: Jiabin Shen, Junxin Shi y Wenjun Li



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Objetivo La atención deficiente y el control inhibitorio ponen a los niños con TDAH en un riesgo potencialmente alto de lesiones, una de las principales causas de discapacidad en la población pediátrica general. La investigación existente aún tiene que examinar este importante riesgo para la salud utilizando muestras representativas a nivel nacional. Es...

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Objetivo


La atención deficiente y el control inhibitorio ponen a los niños con TDAH en un riesgo potencialmente alto de lesiones, una de las principales causas de discapacidad en la población pediátrica general.


La investigación existente aún tiene que examinar este importante riesgo para la salud utilizando muestras representativas a nivel nacional.


Este estudio basado en la población tuvo como objetivo abordar esta brecha.


Métodos


Se generaron estimaciones nacionales de ocurrencia de lesiones a partir de 66, 236 niños en los conjuntos de datos de la Encuesta del Panel de Gastos Médicos 2010-2019.


Los modelos de regresión logística múltiple examinaron más a fondo el impacto del tipo de lesión, la edad, la raza/etnicidad, el sexo, la educación de los padres, los ingresos, el estado civil y el seguro en la prevalencia de lesiones.


Resultados


En comparación con los niños sin TDAH, aquellos con TDAH tienen una prevalencia de lesiones significativamente mayor ( OR = 1, 20, IC del 95 % [1, 07, 1, 33]) en todos los tipos de lesiones y en la mayoría de los subgrupos sociodemográficos.


Conclusiones


Los niños con TDAH tienen más probabilidades de sufrir lesiones. La investigación futura debe investigar los mecanismos de las disparidades de lesiones para informar los futuros esfuerzos preventivos.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://journals.sagepub.com/

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