Trastornos de ansiedad en niños y jóvenes: evaluación y tratamiento

Autor/autores: Cathy Creswell, Polly Waite y Jennie Hudson

A pesar de los avances significativos en nuestro conocimiento de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes, continúan siendo poco reconocidos y subtratados. Es crítico que estos trastornos se tomen en serio en niños y jóvenes, ya que son altamente prevalentes, tienen un impacto negativo en el funcionamiento educativo, social y de salud, crean un ...

Estás viendo una versión reducida de este contenido.

Para consultar la información completa debes registrarte gratuitamente.
Tan sólo te llevará unos segundos.
Y si ya estás registrado inicia sesión pulsando aquí.

Comentarios de los usuarios

Casi con toda seguridad tambien existirá en estos estudios la diferencia de sexo y género, donde se resume lo genético-biológico y lo ambiental. Es precisamente en estas edades donde deberian enfocarse los estudios sobre estas diferencias, porque es probablemente la época donde menos influyen los factores psico-sociales o de género tan potentes a partir de la pubertad y adolescencia. El problema de la ansiedad en estas etapas de la vida sobretodo en la infancia, es cuando se presenta mas libre de factores sociales y de genero. Por lo tanto son un momento clave para su estudio ya que nos podria dar algunas respuestas para poder entender unos de los grandes problemas de los seres humanos, la ansiedad y conocer si en una persona determinada la respuesta ansiosa está determinada por su vulnerabilidad biológica o por la intensidad de los estresores o ambos. Conocer la causa ayuda a entenderla, a afrontarla, incluso aprender de ella y a cambiar. Añadir a la reflexión que en muchas entrevistas entre mis pacientes de adicciones me informan con frecuencia que en general eran muy nerviosos o inquietos y que no llegaron a identificar/diagnosticar como trastorno.