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Se realizó una investigación para determinar las estrategias de afrontamiento que utilizan adolescentes que tenían ideación suicida. La etapa de la adolescencia implica una gran cantidad de cambios y responsabilidades, lo que puede generar estrés dependiendo de los recursos y del grado de los factores estresantes. Las estrategias de afrontamiento son aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales que se desarrollan para manejar las demandas específicas externas e internas que son evaluadas como desbordantes de los recursos del individuo. La ideación suicida son aquellos pensamientos intrusivos sobre la muerte autoinfringida, sobre las formas deseadas de morir y sobre los objetos, circunstancias y condiciones en que se propone. Los instrumentos que se emplearon fueron el cuestionario COPE, la escala de desesperanza y la Escala de Suicidalidad. Algunos de los resultados fueron los siguientes: las estrategias más utilizadas fueron la religión, seguida de actividades distractoras, crecimiento personal, la aceptación y el abandono de esfuerzos. De acuerdo a las dos funciones principales del afrontamiento, las utilizados por los adolescentes están dirigidas a la emoción porque los procesos cognitivos están encargados de disminuir el grado de trastorno emocional, esos procesos cambian el significado de la situación estresante, no cambian, sin embargo, la realidad y de allí que surja la autodecepción. En cuanto a la exploración del grado de suicidalidad de los adolescentes, se encontró que la mayoría de ellos están en un nivel medio de ideación suicida y de desesperanza. Los resultados del estudio pueden servir como una guía para dirigir los esfuerzos de prevención.