Ante las variadas hipótesis etiológicas y modalidades de intervención terapéutica, se propone una reflexión acerca del TGD-TEA y Asperger basada en los aportes neurocientíficos actuales, las clasificaciones y los datos epidemiológicos internacionales, teniendo en cuenta la experiencia profesional en psiquiatría, definiendo su rol e incumbencias. Se presentan varios casos con diagnóstico de TEA y Asperger en pacientes infanto juvenile