DESCRIPCIÓN

En la actualidad, se comprueba un alarmante aumento de exposición a material pornográfico por parte de menores de edad, utilizado como recurso de aprendizaje de educación sexual. A esto se suma que la pornografía utiliza a niños, niñas y adolescentes como actores de dicho material fotográfico/fílmico. Ambas modalidades vulneran los derechos sexuales de los individuos de esta franja etaria. Su uso adictivo puede manifestarse a través de síntomas de violencia, daño psicológico, cognitivo, emocional y físico, e hipersexualidad, debido a compromiso y activación del circuito de recompensa en el mesencéfalo y vías dopaminérgicas.  

Entonces, se hace imprescindible la transmisión de saberes científicos, por parte de profesionales idóneos en la materia, relacionados con la sexualidad desde edades tempranas y con las familias con el objeto de acordar criterios y terminología, desestigmatizando la educación sexual formal como origen de perversiones.

Acompañar a los niños en su desarrollo permite afirmar que invertir en la infancia es invertir no solo en la vida sino también en proyectos de vida. Desde los primeros años, cada persona introyecta valores, integra motivaciones, percibe emociones, cuestiona situaciones. Por lo tanto, la producción de diálogos expresivos, comprensión de ilustraciones, movimientos de los protagonistas, el lenguaje entonado de textos en contextos diversos, el encuentro con historias, la atención compartida entre niños y adultos en algunos casos permiten conocer parte del mundo a través del arte. El buen trato y la comunicación asertiva son posibles y necesarios, para el desarrollo de vínculos amorosos y empáticos.

BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR

Médico Pediatra y Especialista en Psiquiatra Infantojuvenil (Universidad de Buenos Aires). Argentina. Magister en Prevención en violencia de género y Doctora en Psicología (Universidad de Salamanca). Miembro activo de Psiquiatria.com con múltiples participaciones en los diferentes congresos a cargo de varios simposios. Miembro de Comisión Directiva (2024-2025) y Coordinadora de Comisión Prevención de Violencias (desde 2020) en AAPI Asociación Argentina de Psiquiatría Infanto Juvenil. Autora de publicaciones indexadas y expositora en Congresos, Jornadas y Cursos desde 1999. Docente en PROGRAMA AVANZADO EN
Abuso Sexual Infantil desde una Perspectiva Neurocientífica (UVirtual, 2025).