DESCRIPCIÓN
Se trata de 2 horas de contenido teórico práctico para prevenir el burnout de los/as profesionales de la Salud Mental.
Este curso ofrece una revisión rigurosa y aplicada del mindfulness como herramienta clínica complementaria para profesionales de la salud mental, con especial énfasis en su integración en el abordaje del trabajo con pacientes y para la prevención del burnout.
Desde una perspectiva basada en la evidencia, se abordarán los fundamentos neuropsicológicos del mindfulness, sus mecanismos de acción a nivel atencional y emocional, y los resultados más relevantes de la investigación actual.
El contenido está diseñado específicamente para profesionales, priorizando la utilidad clínica, la comprensión y la vivencia.
Objetivos del curso:
- Analizar los mecanismos neurobiológicos y psicológicos implicados en la práctica de mindfulness.
- Revisar la evidencia científica en relación a los trastornos de los/as pacientes y al trabajo con personas.
- Identificar perfiles de pacientes para los que el mindfulness es recomendable, así como situaciones clínicas en las que debe aplicarse con cautela.
- Facilitar criterios para la derivación adecuada y el trabajo coordinado con profesionales de la salud mental.
- Concienciar del desgaste profesional y la fatiga por compasión.
- Comprender los beneficios del mindfulness.
Metodología
- Exposición teórica con lenguaje técnico y enfoque clínico.
- Revisión de estudios y metaanálisis relevantes.
- Breves experiencias prácticas guiadas orientadas a la comprensión del proceso desde la vivencia clínica, no al entrenamiento personal
- Espacio final para discusión y reflexión.
BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR
Profesora de Psicología de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Beatriz se dedica desde hace años a supervisar equipos relacionados con el trauma y la violencia de género. Es experta en Meditación y en el trabajo con víctimas de violencia de género.
La trayectoria profesional de Beatriz Ortiz se caracteriza por una amplia, sostenida y especializada dedicación al ámbito de la violencia de género, integrando intervención terapéutica, dirección de recursos, supervisión profesional, docencia universitaria y producción de materiales didácticos. Su experiencia se articula en torno a tres líneas principales: la atención psicológica directa a mujeres y menores víctimas de violencia de género; la formación y capacitación de profesionales; y la coordinación y supervisión de equipos especializados en la violencia contra las mujeres y en contextos de trauma y violencia familiar.
Beatriz inicia su recorrido profesional en el ámbito de la exclusión social y la violencia de género como coordinadora, formadora y psicóloga del Área de Exclusión Social y Violencia de Género en Proactiva Formación SL (2010–2015). Desde esta posición consolidó una base sólida de intervención tanto individual como comunitaria, desarrollando programas dirigidos a mujeres víctimas de violencia de género y a los equipos profesionales que las acompañan.
Posteriormente, entre 2015 y 2017, asumió la Dirección de la Casa de Acogida 5 de la Red de Violencia de Género de la Comunidad de Madrid, un recurso especializado de protección destinado a mujeres y menores víctimas de violencia. En este rol desarrolló funciones de gestión, intervención y supervisión, articulando el funcionamiento diario del centro y garantizando la protección, el apoyo psicológico y el acompañamiento integral a las residentes. Su trabajo incluyó la coordinación interdisciplinar, la elaboración de planes de intervención individualizados y la gestión emocional de los equipos que abordan diariamente situaciones altamente complejas.
Desde 2017, Beatriz ha ejercido como psicóloga y supervisora de alumnado de prácticas en intervención individual y grupal con mujeres y menores supervivientes de violencia de género en la Fundación José María de Llanos. Esta etapa representa uno de los núcleos de su trayectoria, puesto que integra tanto la práctica clínica como la formación a futuras profesionales. En la intervención terapéutica, desarrolla métodos creativos, psicodramáticos y centrados en el trauma, enfocados en la recuperación emocional, la reconstrucción identitaria y la creación de vínculos seguros. Su trabajo con menores supervivientes amplía además su experiencia en el impacto intergeneracional de la violencia y en la reparación del daño desde perspectivas adaptadas a la infancia y la adolescencia.
Junto a la intervención directa, su rol como supervisora de equipos de trabajo especializados en violencia de género (2022–actualidad, en entidades como Asociación Centro Trama, Clece SA y Asociación Trabe) consolida su experiencia avanzada en el acompañamiento profesional. La supervisión en este ámbito no se limita a aspectos técnicos, sino que incluye la gestión emocional de los equipos, la revisión crítica de las prácticas y la prevención del desgaste, la fatiga por compasión y el burnout entre las profesionales expuestas a situaciones de violencia de género continuada y a las fallas del sistema de protección.
En paralelo, ha desarrollado una intensa labor formativa a nivel nacional e internacional, destacando su papel como Formadora en Violencia de Género para alumnado del Grado de Psicología en inglés en la Universidad Europea de Madrid (2020–actualidad) y su participación como formadora para el Consejo de Europa en el encuentro “First Meeting of Psychology and Psychiatry Specialist” celebrado en Budapest (2016) para abordar el impacto de la violencia de género en los y las menores. Estas contribuciones reflejan su capacidad para trasladar el conocimiento especializado sobre violencia de género a diversos contextos profesionales y académicos, así como su dominio de enfoques internacionales de derechos humanos y perspectiva de género.