Congreso Virtual Internacional de Psiquiatría, Psicología y Salud Mental - INTERPSIQUIS
del 20 al 31 de mayo de 2024

Curso
Afrontamiento exitoso del craving por drogas.

 

MODERADOR DEL SIMPOSIO CU012:

Héctor VENGOECHEA OSPINO
Colombia

CONTENIDO




DESCRIPCIÓN


Titulo del curso: Afrontamiento exitoso del craving por drogas.

El craving por drogas es uno de los principales factores que deben ser abordados durante los procesos de intervención y tratamientos de las adicciones quimícas. El objetivo del curso es proporcionar definiciones, conceptos, teorías y herramientas que permitan al profesional y/o estudiante realizar un trabajo encaminado a aumentar las habilidades de afrontamiento de sus pacientes. 

Algunos temás a tratar serían:

Introducción al craving: definición, tipos de craving y momentos de aparición

modelo integrativo del proceso de formación del craving y procesos de activación

Modelos explicativos del craving: condicionamiento clasico, condicionamiento operante, modelos cognitivos, modelo de las neurociencias

Modelo transteorico del cambio, autoeficacia y habilidades de afrontamiento.

Estrategias de intervención eficaces: Programa de entrenamiento para el afrotamiento del craving; afrontamiento cognitivo, conductual, motivacional y afectivo.


BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR


Psicólogo de la Universidad Metropolitana, ciencias de la salud Barranquilla, Colombia; especialista en adicciones de la Fundación Universitaria Luis Amigó, Magister en psiconeuropsiquiatría y rehabilitación universidad metropolitana. Experiencia en el campo clínico social como referente municipal en desarrollo del plan de intervenciones colectivas PIC.

Siete años de experiencia en el campo clínico psiquiátrico en diferentes instituciones y hospitales del sector público y privado, en la atención ambulatoria y hospitalaria de personas y familias con enfermedad mental y trastornos relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas para la promoción de su salud, la prevención y rehabilitación de sus problemas y 7 años de experiencia docente universitaria en cursos de psicopatología clínica, teorías de las personalidad, psicología evolutiva, PyP en salud mental, Humanización en salud, Habilidades de afrontamiento del estres academico.


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