SIMPOSIO
Desentrañando la complejidad de las autolesiones en adolescentes: Perspectivas desde la Terapia Dialéctica Conductual
DESCRIPCIÓN
En las últimas décadas, y especialmente tras el efecto catalizador que supuso la pandemia, se ha experimentado un preocupante incremento entre la población general el empleo de conductas autolesivas. Entre ellas, destacan las denominadas ≪autolesiones no suicidas≫ (ANS), que se definen como el daño intencional y autoinfligido sobre el cuerpo sin finalidad suicida, la cual no está sancionada socialmente (Nock, 2010).
Implicarse en ANS ha pasado a estar particularmente presentes entre los adolescentes, suponiendo una gran preocupación tanto para las familias como para los profesionales que se relacionan con ellos. Y no es posible obviar su relevancia, pues suponen un riesgo de continuar con estrategias disfuncionales de regulación emocional, abusos de sustancias, así como futuros intentos e incluso llegar a suicidios consumados (Castellvi et al., 2017, Lewis y Heath, 2015).
En esta línea, se extrae que hallar abordajes efectivos para la ANS suponga una imperiosa necesidad de cara a la atención ambulatoria de los menores y sus familias (Lovell y Clifford, 2016).
El impacto de las conductas relacionadas con el suicidio en la población de nuestro medio ha supuesto la publicación del actual Plan de Salud Mental de Canarias, de forma que en nuestra Unidad de Salud Mental (USM) se ha implantado como parte de la atención habitual un tratamiento en formato grupal basado en la Terapia Dialéctico-Conductual adaptada a población adolescente con ANS.
Este simposio se adentra en el complejo fenómeno de las ANS entre adolescentes, un desafía creciente para la Salud Mental, centrándose en su intervención desde el modelo de la terapia dialéctica conductual, aportando nuestra experiencia y resultados. Finalmente, resaltaremos la relevancia de la repercusión en los padres.
BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR
Licenciado en Medicina por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España), así como Especialista en Psiquiatría y en Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia.
Ha dedicado los últimos 15 años de su carrera profesional a la atención exclusiva de la población infanto-juvenil en la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil de Las Palmas y en el Hospital Universitario Materno-Infantil de Gran Canaria, pertenecientes al Servicio Canario de la Salud.
Además de su labor asistencial, desempeña roles importantes en la formación de profesionales de la Salud Mental. Es tutor de residentes y colaborador docente tanto en el ámbito de la Psiquiatría, la Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, como en el de la Psicología Clínica. Su compromiso con la educación y la capacitación se refleja en su participación activa en la formación de futuros especialistas.
En cuanto a su formación de postgrado, ha obtenido varios títulos relevantes. Destaca su título de Experto en Psicopatología en Niños y Adolescentes, así como los másteres en Psiquiatría Infanto-Juvenil y en Terapias Psicológicas de Tercera Generación, entre otros. Estos conocimientos especializados en terapias y en la comprensión de los trastornos mentales en la población infanto-juvenil respaldan su práctica clínica y enriquecen su enfoque terapéutico.
Además de su compromiso con la atención clínica y la formación académica, ha contribuido al campo de la Salud Mental a través de diversas publicaciones. Sus investigaciones y hallazgos han sido compartidos en distintos congresos y jornadas científicas, donde ha sido invitado como ponente. Asimismo, ha llevado a cabo talleres y cursos específicos sobre población infantil y juvenil, compartiendo su experiencia y conocimiento.