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Neuropsicología , Psicología , Trastornos de la infancia y adolescencia
Normas regionales Río Negro y Neuquén para una batería de pruebas infantiles de Conciencia Fonológica, Lectura y Escritura

Fecha Publicación: 26/04/2018
Autor/autores: María Belen Causse
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RESUMEN

El objetivo de este estudio radica en la elaboración normas regionales para una batería de pruebas que evalúan conciencia fonológica, lectura y escritura en niños que asisten a preescolar y escuelas primarias de las provincias de Río Negro y Neuquén (Argentina). Se trabajará niños de entre 5 y 13 años que asisten a escuelas públicas y privadas de las mencionadas provincias. La evaluación de las habilidades cognitivas mencionadas a través de pruebas neuropsicológicas y neuropsic...

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Palabras clave: Neuropsicología infantil, neuropsicología educativa
Tipo de trabajo: Conferencia
Neuropsicología, Psicología, Trastornos de la infancia y adolescencia
8664
Universidad de Flores. Sede Comahue

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