Resumen
El objetivo de este estudio es comparar niños con trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH), antes y después del uso de metilfenidato, y un grupo control, mediante pruebas de memoria de trabajo, capacidad de inhibición y flexibilidad mental. Se realizaron pruebas neuropsicológicas a 53 niños, de 9 a 12 años: el rango de dígitos WISC-III retrocedido y aritmético; Stroop Color; Trail Making Tests. El grupo de casos incluyó a 23 niños con TDAH, que fueron tipo combinados, que no habían recibido ningún tratamiento, y con inteligencia normal sin comorbilidades. El grupo control (n = 30) fueron la edad y el género emparejado. Después de tres meses con metilfenidato, los niños con TDAH fueron re-ensayados. El grupo de control también fue reexaminado después de tres meses.
Antes del tratamiento, los niños con TDAH tuvieron puntuaciones más bajas que el grupo control en las pruebas (p ? 0,001) y después del metilfenidato tuvieron menos errores de prueba que antes (p ? 0,001).
El tratamiento con metilfenidato mejora la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la flexibilidad mental de los niños con TDAH.
Acceso al texto completo en inglés.
