A través de visitas guiadas centradas en el arte urbano, los estudiantes pueden beneficiarse al manifestar su expresión creativa y desarrollar habilidades sociales o emocionales. En este post vamos a explicar brevemente qué son los trastornos de aprendizaje, qué es el arte urbano y qué beneficios reporta a ese grupo de personas.
¿Qué son los trastornos de aprendizaje?
Comencemos por explicar qué son los trastornos de aprendizaje: son condiciones neurológicas que afectan a la forma en que una persona procesa, retiene y utiliza la información. Se cree que son causados por diferencias en la forma en que el cerebro funciona o analiza los datos. Por otro lado, pueden interferir en habilidades específicas como la lectura, la escritura, las matemáticas o la atención.
Las personas con trastornos de aprendizaje pueden experimentar dificultades para adquirir y retener conocimientos, lo que con frecuencia afecta su desempeño académico y su autoestima. Estas condiciones pueden manifestarse de diferentes maneras, como dificultades para seguir instrucciones, problemas de memoria a corto plazo o complicaciones para organizar y planificar tareas.
Es importante destacar que los trastornos de aprendizaje no están relacionados con la inteligencia, sino con la forma en que el cerebro procesa la información. Estos pueden ser diagnosticados por profesionales de la salud mental, los cuales realizan pruebas específicas para evaluar las habilidades cognitivas de la persona con el trastorno.
El identificarlos de forma temprana, permite proporcionar la ayuda necesaria mediante estrategias que logran paliar los obstáculos en el aprendizaje. ¿Cuáles son algunas de estas diferentes estrategias de intervención? Tenemos las terapias especializadas, modificaciones en el entorno educativo o visitas guiadas como la de Tour graffiti Madrid.
¿De qué trata el arte urbano y el graffiti?
Cuando se habla de arte urbano o arte callejero, se hace referencia a cualquier tipo de expresión artística que se exhibe o realiza en la calle. Puede tratarse de graffitis, Stencil art, murales o muralismo (pintura en muros), cartelismo o plantillas, pegatinas (adhesivos), obras en telas o uso de materiales reciclados para hacer esculturas.
El arte urbano se ha convertido en una parte integral de la cultura de la ciudad en todo el mundo, una manera como muchos expresan sus sentimientos. Es tan importante que el graffiti (pinturas en paredes al aire libre) y las demás formas de arte urbano mencionadas se pueden aprender de forma profesional en academias.
Cada variante del arte urbano sirve como herramienta para expresar de forma artística y hermosa los pensamientos, emociones o experiencias de una manera tanto visual como creativa. Puede que se les asocie con la rebeldía y la transgresión, pero también pueden tener beneficios terapéuticos y educativos, especialmente para niños con trastornos de aprendizaje.
Cómo ayuda el grafiti y las visitas guiadas a quienes tienen trastornos de aprendizaje
Por lo que hemos visto hasta ahora, los estudiantes con TEA o cualquier otro trastorno del aprendizaje necesitan ayuda para comunicarse y entender el mundo. Muchos de estos niños o incluso personas de más edad, a menudo enfrentan desafíos para expresarse y comunicarse de manera efectiva, lo que los vuelve retraídos.
Aquí es cuando el graffiti y otras formas de arte urbano les brindan la oportunidad de comunicarse mediante colores, formas y líneas en lugar de palabras. Además, el graffiti puede ser una forma ideal de fomentar la autoexpresión y la autoestima, ya que les permite mostrar su creatividad de una manera personal.
El arte urbano les brinda una forma única de expresión que les permite explorar sus emociones, pensamientos y experiencias de una manera creativa y no verbal. En general, estas formas de arte pueden desempeñar un papel significativo en el apoyo al alumnado que sufre de diversas necesidades, como TEA, TDAH y NEAE.
Beneficios específicos
- Es una forma de manifestar la expresión creativa: Fomenta la originalidad y la autoexpresión, le brinda a todos los estudiantes la oportunidad de explorar su creatividad y potencial.
- Permite el desarrollo de habilidades sociales y emocionales: Al colaborar en proyectos artísticos colectivos, los niños con trastornos de aprendizaje pueden aprender a trabajar en equipo.
- Fomenta la inclusión y la diversidad en el ámbito educativo: El arte urbano puede promover la inclusión social y la diversidad al proporcionar la oportunidad de conectarse con otros artistas y miembros de la comunidad.
- Propicia la concentración y la atención: Para quienes sufren de TDAH, el graffiti puede ser una herramienta eficaz para fomentar la concentración y la atención, desarrollando el enfoque y la percepción.
- Uso productivo del tiempo: Al permitirles experimentar con diferentes técnicas y materiales, el graffiti puede ayudar a los estudiantes a canalizar su energía de una manera constructiva y productiva.
- Experimentar cosas nuevas: Al trabajar en proyectos artísticos, se aprende a experimentar con diferentes materiales, técnicas y estilos, desarrollando su propia voz creativa.
- Genera autoestima y autoconfianza: El arte urbano también puede ser una herramienta poderosa para fomentar la autoestima y la autoconfianza en los niños con trastornos de aprendizaje. Al ver sus obras de arte en espacios públicos, los niños pueden sentirse orgullosos de sus logros y sentirse valorados por su comunidad.
¿Y qué hay de las visitas guiadas?
Es importante brindar a las personas con trastornos de aprendizaje el apoyo necesario para que puedan alcanzar su máximo potencial académico y personal. A través de una combinación de intervenciones adecuadas, paciencia y comprensión, es posible ayudarlos a superar los desafíos que enfrentan, así como mejorar el proceso de aprendizaje.
Las visitas guiadas centradas en el graffiti pueden ser de gran valía para estas personas, se trata de tours de arte urbano creados para promover el turismo alternativo. Los servicios turísticos alternativos de Cooltourspain ofrecen experiencias de arte urbano y graffiti de este tipo mediante visitas guiadas en las que se analizan las obras.
Se examinan desde un punto de vista social, también se intercambian opiniones sobre el medio ambiente o los problemas existentes actualmente en España.Este tipo de actividades pueden ser ventajosas para los estudiantes con déficit de atención al proporcionarles un entorno de aprendizaje estimulante y accesible. Otros beneficios son los siguientes:
Las visitas guiadas pueden adaptarse a las necesidades específicas de cada estudiante, brindando apoyo adicional en términos de comunicación, movilidad y comprensión.
Al ofrecerles la oportunidad de explorar diferentes estilos y técnicas de arte urbano, las visitas guiadas pueden fomentar la creatividad y la autoexpresión de estos estudiantes.
Ayudan a fortalecer la autoestima de los participantes, así como la confianza en sí mismos.
En resumen, el arte urbano puede ser una herramienta poderosa para ayudar a los niños con trastornos de aprendizaje a desarrollar sus habilidades creativas. También puede contribuir para mejorar su autoestima y fomentar su inclusión social. Al proporcionar a estos niños un espacio seguro y estimulante para explorar su creatividad, el arte urbano puede tener un impacto positivo en su desarrollo personal y académico.
