PUBLICIDAD...

Fecha Publicación: 06/04/2022
Me Gusta   0 0 Comentar  0 0
  Favorito
  DESCARGAR

Psicología general , Psicología
Burnout en profesorado italiano al comienzo de la pandemia por COVID-19

Fecha Publicación: 06/04/2022
Autor/autores: Rita Sidoti , Cecilia Ruiz-Esteban, Juan Pedro Martínez-Ramón
  Seguir al autor

RESUMEN

El síndrome de estar quemado en el trabajo afecta al profesorado por las características del puesto. Se trata de un fenómeno observado en diferentes países. Por otro lado, la pandemia por COVID-19 ha supuesto un cambio en las condiciones laborales, la relación con el alumnado y con el resto de agentes educativos. Dicho esto, el objetivo de la presente investigación fue analizar los niveles de burnout en el profesorado italiano al comienzo de la pandemia...

Contenido para usuarios registrados
Este contenido es exclusivo para suscriptores.

Crea tu cuenta gratis y léelo completo ahora.

¿Ya estás registrado? Inicia sesión aquí .

Regístrate gratis Iniciar sesión


Palabras clave: afrontamiento, burnout, convivencia, COVID-19, estrés, profesorado
Tipo de trabajo: Artículo de investigación
Psicología general, Psicología
11317

Universidad de Murcia

Comentarios de los usuarios



No hay ningun comentario, se el primero en comentar

Articulos relacionados