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Introducción Bastantes años de trabajo en la práctica de la psicología educativa y especialmente en sus aspectos preventivos y de intervención familiar, hacen plantearse multitud de dudas que no siempre la ciencia escrita consultada resuelve de manera satisfactoria. Es difícil trabajar directamente con los adolescentes sobre los factores de riesgo de padecer TCA, por iatrogenia, pero cuando se trabaja con los padres de adolescentes sobre sus habilidades educativas y estilo educativo fam...
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