PUBLICIDAD...
Reliability, validity and norms were determined at the Social Motivation Test in 314 educational counseling students of the University of Zulia. The Reliability factor was established by the method of half division and alpha internal consistency, giving coefficients of 0.81 and 0.84 to achievement motivation, 0.73 and 0.82 to power motivation, 0.65 and 0.80 for the membership motivation. The validity of the instrument was established by correlating the scores with academic achievement; results...
Crea tu cuenta gratis y léelo completo ahora.
¿Ya estás registrado? Inicia sesión aquí .
Adaptación española de la “Experience of Embodiment Scale”: Resultados preliminares de validez de contenido
Adriana Löschau et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Evaluación de la Eficacia de un Programa para la Reducción del Estigma en Profesionales Sanitarios: Experiencia en Hospital Universitario, Córdoba Argentina
Lorena Paola Chavez et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
¿La víctima como elemento de prueba o las pruebas a partir de las evidencias? Aportes de las Neurociencias.
Ana María Martorella
Fecha Publicación: 20/05/2022
Desafíos y nuevos escenarios de desarrollos en psicología jurídica
João Carlos Alchieri
Fecha Publicación: 21/05/2021
Implicación de la normativa y otros instrumentos en las familias con enfermedad neurodegenerativa en España y Castilla y León
Eva María Picado Valverde et. al
Fecha Publicación: 21/05/2021
Validación y consistencia del test de exploración visual de la percepción del movimiento
ONELIA CARBALLO REINA et. al
Fecha Publicación: 19/11/2020
Explora el artículo con IA